如何正确教幼儿园孩子数学
时间: 2022-02-21 来源:未知
如何正确教幼儿园孩子数学
很多家庭非常重视早期教育,这是十分可喜的。下面是小编为大家整理的如何正确教幼儿园孩子数学,希望对大家有所帮助。
第一步:会数数
要求:
1、能熟练地从“1”开始往下数。
2、能熟练地从中间的某个数开始数。例如:老师说:从4开始数;从12开始数。
3、能熟练地从中间的某个数开始倒数。例:老师说:从4开始倒数,从12开始倒数。
注意要点:
数数是小班的'学习内容,我们老师觉得应该每一个孩子都应该会。可是,我们却忽略了很多孩子只会从“1”开始数,如果你让他从中间的某个数开始数,他们可能就不知道数了。或者说孩子不知道从9―10、19―20、29―30这种整数上跳数。
手、口、眼一致,开始是自问自答,如数完问“一共有几个?”“3个”,一定要再让他看一遍,即你要给复习一遍,实际上是在告诉他为什么是“3个”,这就叫“3个”,继而可以先问他有几个,然后要看他的反应,点数稳定以后,目标又提高了,即点数的“内化”,就是你几个东西,孩子能用目测的方法告诉你是“几个”,内化也是培养孩子注意力的可靠方法。
第二步:知顺序
例如:5的前面是几?后面是几?8的前面是几?后面是几?从5往前数,往后数,从11往前数,往后数。
第三步:知大小
例如:7与8哪个大?12与4哪个大?
第四步:会念题
误区:
很多孩子会看题,但不会念题。孩子知道“+”、-”的方式,却不知道读法。
让孩子读出来是为了下一步计算时,告诉孩子:念到“加”时,就是把数往后数。念到“减”号的时侯就是往前数。
第五步:知排位
让孩子熟练地说出两位数中的个位是几,十位是几?
例如:15,个位是5,十位是1。
第六步:教计算
1、数手指加减法
加法例如:15+2我们告诉孩子:把大的数15放在心里,把小的数2用手指表示(让孩子把手指伸出来)指,15后面是16,点两个手指就是16、17,那么就15+2=17。
减法例如:15-2=我们告诉孩子:把大的数15放心里,把小的数2用手指表示(让孩子把手指伸出来),中间是“-”号,就是从15的前面数开始倒数,15前面是14,倒数2个手指就是13,那么15-2=13。
2、个、十位相加减法
加法例如:15+2=我们告诉孩子:个位与个位相加就是5+2=7,十位与十位相加就是1,那么15+2=17 减法例如:15-2=,我们告诉孩子,个位与个位相减就是5-2=3,十位与十位相减1-0=1,那么15-2=13。
- 让幼儿在空闲时间学英语 2022-03-29
- 幼儿学英语的方法 2022-03-23
- 教宝宝学汉字有什么注意事项 2022-02-08
- 英文幼儿园是否适合宝宝学英语吗 2022-01-13
- 教幼儿学英语六大注意事项 2022-03-12
- 汉语拼音学习方法与技巧 2022-01-17
-
幼儿识字的重要意义
根据幼儿个人的实际情况,引导他们从合适的年龄开始,用科学的方式识字,对于幼儿有很多益处。下面是小编为大家整理的幼儿识字的重要意义,希望对大家有所帮助。1、识字可以有效地提高幼儿的智商心理学实验表明,幼
-
怎样教孩子学拼音拼读
1、拼音是学好语文的基石,拼音是学习汉字的工具。所以,一年级的孩子一定要重视拼音的学习。拼音包括声母表、韵母表和整体认读音节表。拼音教学对于老师和孩子来说,都是有难度的,看似简单,教起来并不容易。要不
-
浅谈幼儿园英语与小学英语学习的衔接
早在七、八年前幼儿园就已将英语教学纳入了“实验班”的日常教学当中。呀呀学语的孩子们经过三年的双语教学后,就会进入小学阶段的学习。有家长曾经这样问过我:“我一位同事的孩子上的是实验班,可为什么上了小学后
-
宝宝数学天赋该如何开发
数学一向以来都是宝宝最难培训的一件事情,那么对于哪些有着数学天赋的宝宝,我们父母要如何去利用这个优势把宝宝的数学培育起来呢?下面是小编整理的宝宝数学天赋该如何开发,希望能帮助到大家!1、分组归类在日常