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作文
小学四年级作文
读《红橘的微笑》有感

读《红橘的微笑》有感

时间: 07-18  来源:coco吴思佳

《红橘的微笑》是一篇童话故事,讲述了满脸坑坑洼洼的红橘先生寻找微笑的故事。

文中,蔬菜城的红橘先生因为相貌不扬,所以非常自卑。尤其是很那些细皮嫩肉的苹果小姐们相比,他愈发的自惭形秽。在路上碰见体面一些的朋友,连招呼都不打,头一低,脸一红,脖子一拧就走了。于是大家也就很少和他讲话,总是和他保持一定的距离,久而久之他变的很孤独。

其实红橘先生内心非常渴望友情和尊重。看到别的水果蔬菜都能亲和融洽的相处,而唯独对他冷眼相待,心里很不是滋味。

寂寞的时间久了,他一直在反思:我应该回到朋友们的大家庭中去,微笑应该能开启那扇禁锢着的门锁!然而,或许是许久不用,他在自己的身上已经找不到微笑了。为此,红橘先生踏上了寻找微笑的旅程。

寻找微笑的旅程并不顺利!

听说喜剧团的石榴小姐擅长化小丑妆,总是很容易博得观众的笑声,他去尝试了,但,失败告终;听说时事评论家辣椒先生诙谐幽默而又风趣的语言总是能博得大家的共鸣,赢得大家的掌声、笑声,他又去学习,还是徒劳……

直到一天苹果老师给他指点迷津,红橘这才领悟到微笑的真谛:微笑无法化妆,也不能刻意而为。只有你的心中充满着对周围人们的热爱,微笑自然就会浮现在你的脸上!

红橘先生以发自内心而诚恳的微笑换来了蔬菜城居民们善意的回应。他也感受到了从未有过的幸福!

原来,微笑让人快乐,让人感觉生活是如此的美好!仿佛,天空都因微笑而更蓝,空气因微笑而更清新!

发自内心的微笑像一阵阵温暖的春风,催动心灵中善意的成长;像一缕缕阳光,融化了封冻心头的冰霜。

其实,心与心之间是那样的容易接近,那样的容易交融!

来吧,让我们一起微笑!

作文犀利评价

这篇文章对《红橘的微笑》这篇童话故事的讲述,生动形象具体。运用拟人的修辞手法,将文章写得惟妙惟肖。全文语言生动优美,中心明确,构思合理,行文层次清楚。