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作文
小学六年级作文
我的收获

我的收获

时间: 11-05  来源:网络

诵读经典,传承美德,在这次国学经典诵读活动中,我收获了很多!

这天一大早,李老师告诉我们:学校又要举行一年一度的经典诵读”活动了,这是我们七年级第一次参加集体比赛节目,全班同学都议论纷纷,异常兴奋。老师说:这是我们班展现风采的好机会,大家一定要努力。”老师话锋一转:如果这次活动不积极准备,那就丢人丢大了,所以一定要努力。”

开始训练了,在李老师的组织下,我们的排练进行的非常顺利。可是天有不测风云,李老师在最关键的时刻却累倒了,我们班的训练一下就乱套了。眼看又到了彩排的日子,只好由班长和班干部们组织训练。

彩排这天,班长带领我们来到操场主席台,太阳火辣辣的,大家不耐烦的情绪在渐渐酝酿,一上台节奏就和不到点上,总是忽快忽慢,同学们互相埋怨,那几个被责怪的同学吵着不想参加了,班长急忙把那几个同学拉到一旁讲道理,其余同学无精打采,吊儿郎当的,班长气得快要哭了,有几位同学跑过去安慰,又有好多同学莫名开始哭了。班干部们都虽然一直在维持,却毫无作用,勉强彩排结束,大家就散了。每个人心中都在想,我们班这次应该是垫底的了,我心里也想:这下完蛋了,本来其他班都瞧不起我班,这次要是得倒数,那就更没脸见人了。”

就这样,比赛的日子转眼就到了,我们大家觉得输定了,没抱什么希望!不过大家还是安静有序的来到了赛场上作文,意外的是,李老师竟然带病来观看我们的比赛了,班长小声对大家说:不要让李老师失望,更不要让别的班小瞧!我们七二班是最棒的,大家加油!”

这番话产生了神奇的功效。就在那一刻,大家放下了彼此的嫌隙,齐心协力,全力以赴。结果,我们的表现的比平时训练和彩排那次要好的太多,道具在变换的过程中非常整齐,朗诵声抑扬顿挫节奏分明,台下不时响起了阵阵掌声,这些都超过了我们的预料,也鼓舞我们更好的表现。

后来,我在看回放视频时,我看到班上每位同学脸上都洋溢着微笑,有的同学连小酒窝都露出来了。大家在朗诵时全情投入,感情充沛,时而舒缓,时而激昂,大家在做动作时都那么自信。

最终,我们在八个班中获得第三名的佳绩,虽然不是最好的名次,我们却觉得:我们班是最棒的。大家终于能够齐心协力,完成比赛,我们的心里美滋滋的。这次比赛离不开李老师赛前的鼓励,离不开班长对大家的肯定,更离不开我们每个人的努力。

这次活动让我学会了很多,感悟了很多班集体的活动中,我们每个人的个体不重要,只有以集体利益为重,以集体为荣,我们才能从中获得自信,才能成功;抛开嫌隙,丢弃成见,只有大家都团结一心才能形成合力,才能达到目的,获得荣誉。

通过这次经典诵读比赛,我相信:我们班今后会更加团结,我们会做的更好!

这是我此次最大的收获!