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作文
小学五年级作文
我和书的故事

我和书的故事

时间: 11-05  来源:刘芷卉

上学期,我在短短的几周之内获得了背书大王”的称号,使我在短时间背完整语文本书的动力并不是背书大王”这个称号,而是背书大王”的奖品《童眸》那本书。

喻老师曾经推荐过这本书,对这本书给出了高度评价,常常把这本书上的一些有趣的片段在班上分享。这些片段和好词好句,让我对这本书产生了极大的兴趣,当我知道背书大王”奖励的这本书是《童眸》之后,我更加努力地背书,在几个星期的努力下,我终于背完了整本语文书。

期末考试结束后,喻老师上网买了《童眸》,我很期待这本书的到来,也担心那本书会不会如期到货。于是,我便天天祈祷:一定要在放假之前到货啊,这样就可以在暑假时把它多看几遍了。”

在星期五发奖品的时候,我故意去扔了几次垃圾,每次回座位时眼睛特意搜寻放在讲台的奖品中寻找那本书,可是,无论在哪个角落,我都找不到那本书。我不知道我是怎么回到座位的,那种失落就像风中的叶子,落在了某个角落里。可不甘心,又想:可作文能老师把背书大王”的奖品藏起来,给我们一个惊喜吧。颁奖时刻到了,喻老师望着我们:《童眸》这份奖品还没到货,如果是在暑假到货,我会放在保安室通知你们来拿。”这句话仿佛是在我心头下了一场暴风雨,我的心情顿时暗淡下来,整个下午都闷闷不乐。

放假后的第三个晚上,我再次问妈妈:妈妈,妈妈,那本《童眸》到了学校没有?老师有没有在Q群里发通知?”妈妈回答:没有。”后来的好几个晚上,我都不停向妈妈打听这本书的消息,每一次兴致勃勃地问,却是换来一次又一次的失望。终于有一个晚上,妈妈下班回来就高兴地对我说:芷卉,喻老师在Q群上说,《童眸》那本书已经送到了保安室了,明天我们去拿吧。”好呀!”我兴奋地跳起来。我真想立刻就去把书拿回家来看。

第二天早上,我比平时更早一些起床,迫不及待地摇醒熟睡的妈妈,让她带我去领书。十点左右,我终于拿到了这份期待已久的宝贝《童眸》。

我相信我会和《童眸》有一场愉悦地旅行。