快学习吧
作文
小学四年级作文
山坡上的花

山坡上的花

时间: 09-11  来源:姐独占天下

我好奇的走过去瞧一瞧看一看,突然眼前一亮,它并不庸俗,那的确很美:五彩缤纷的色泽,有红黄蓝白粉墨绿紫,超越百花。即使花色同为红色,看起来也一点都不单调。

说起它,我还特意去网上查了资料,原来它是我们中国的国花——牡丹。它雍容华贵,富丽堂皇,是我最喜欢的花,那美丽的花瓣多么柔美。听说它是我们中华民族兴旺发达、美好幸福的象征,还是国家繁荣昌盛的象征呢!

妈妈说它是中国传统名花,它端丽妩媚,雍容华贵,兼有色、香、韵三者之美,让人倾倒。历史上不少诗人为它作诗赞美。如唐诗赞它:“佳名唤作百花王”。又宋词“爱莲说”中写有:“牡丹,花之富贵者也”,名句流传至名。“百花之”、“富贵花”亦因之成了赞美牡丹的别号。唐朝人更爱牡丹,曾在牡丹花开季节,举行牡丹盛会,长安人倾城而出,如醉似狂。宫中亦爱重牡丹,诗人李正封赞它为“国色”、“天香”,唐皇极为赞赏。“国色天香”亦从此成了牡丹的又一雅号。牡丹以它特有的富丽、华贵和丰茂,在中国传统意识中被视为繁荣昌盛、幸福和平的象征。

中国在魏晋南北朝时期就已开始栽培牡丹,唐代牡丹更是被誉为万花之王。到了清朝,慈禧“垂帘听政”时将牡丹正式定为国花,并于颐和园修筑国花台。1915年版《辞海》载:“我国向以牡丹为国花”。

爷爷很喜欢种花,其中他种的最多的就是牡丹,因为爷爷说他栽培历史悠久,适应性强,在我国大部分地区有影响,在国际上居领先地位。

花姿、花色等特性能反映中华民族优秀传统和性格特征。

用途广泛,为广大人民群众喜闻乐见,具有较高的社会、环境和经济效益。

我喜欢牡丹,因为它带给了我家幸福和快乐!

作文犀利评价

这篇状物的文章,对牡丹的外形、颜色、栽培起源、象征意义以及用途进行了生动细致的描写,展现了牡丹的美丽,表达了作者对牡丹的喜爱,也表达了作者对牡丹高贵品质的赞美。文章语言生动自然,富有感染力。