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作文
高中二年级作文
让理性主义彰显人性光辉

让理性主义彰显人性光辉

时间: 11-05  来源:郑昊

帕斯卡尔曾经说过,人是一根会思考的苇草。作为人文主义和理性主义滥觞的希腊先哲们,理性更是人精神上的光辉。理性,更是人类精神约束力和思辨力的重要体现。

当以成绩论英雄”的一刀切定式还在左右着人们的价值判断时,我们需要用理性思维来引领多元化,评判标准的思潮;当唯进退定责罚”的错误理念还在桎梏着人们的价值判断时,我们需要用理性思考来打破僵化的枷锁。成绩是一把标尺,但不是唯一标尺,多元化的社会,需要多元化的人才。因此我们主张有教无类的同时,还应该坚持因材施教,对待不同的学生有不同的标准,才能最大限度地给学生发展空间,但是这种差别化对待,并不是歧视,相反,学生可以具体问题具体分析,而不是一刀切的形而上学观,前提当然是他们仍有作为一名学生最基本的权利,而这也对理性思考与批判、权衡与抉择提出了新的要求。由此观之,弘扬理念,势在必行。

诚如梁文道先生所言,浮躁是这个时代的集体病症。作文日新月异的科技和快速的当代社会步伐让我们身临赶鸭式生活”之境,关注人文精神内核的人少了,沉迷于纸醉金迷、物欲横流的人多了。当人人在批判僵化的教育体制,声讨教育功利化主义,唾弃当下精神虚无时,又能否关注到这些问题的本质原因理性缺失,抑或说这些行为本身就是缺乏理性精神的体现。若无理智,何来文明?长此以往,只会让后代重蹈这种定式思维引导下的生活方式的覆辙。

海德格尔曾言,精神是涌向天空追逐上帝的狂飙。精神力量是人类社会前进的内在驱动力,人类文明在理性光辉的指引下得以传承和延续。弘扬理性,需要我们用思考取代盲目,多一些理性化成分,透过现象看本质。在面对实际问题时,更多角度思考,不盲目随大流,条条大路通罗马,永远高举理性的旗帜。

艾克哈特曾说,痛苦来自于对当下的批判。但唯有痛苦,才能蜕变,才有成熟。用理性来驱散盲目,正是当下青年的时代课题。

让理性主义彰显人性光辉,你我共勉。