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作文
小学四年级作文
打针记

打针记

时间: 09-11  来源:乐乐

“啊!怎么这样!?”“哎呦,疼死我了!”随着同学们一阵阵此起彼伏的尖叫声,我们五.(3)班又发生了什么有趣的事呢?下面,就听我给你们讲讲吧!

原来,今天下午,我们要我们要进行流脑疫苗接种工作。看着讲台上那几位“白衣天使”,我班立刻从鸦雀无声到形态各异:有的双手并拢,嘴里还念念有词;有的正在脱上衣,做好之前的“生理准备”有的……真称得上是“八仙过海,各显神通”。

没过多久,“打针之旅”便拉开帷幕。你瞧!冯雅露表面上是寒风刺骨,其实是对于打针害怕得要死。只见她战战兢兢地走到护士面前,就像小白羊遇上了大灰狼,一会儿把那只颤抖的右臂小心翼翼地伸出来,一会儿又迅速地缩回去,一会儿又来了个大哆嗦,一会儿又把眼睛紧闭,真是一只名副其实的“缩‘手’天鹅”啊!

你再往左看,这边的张博森跟冯雅露成了鲜明的对比,是我们坚强不“屈”的典范。他漫不经心地走到护士面前,毫不犹豫地捋开袖子,针管扎进了他的肉里,可他却若无其事,像什么都没发生过似的。

此时,我们这些由于自身的过敏因素等种种原因而没打针的人,早已在传播谣言了.一会儿这儿来上一句:“听说,打针时虽不疼,可打完后,却像万只蚂蚁在皮肤上蠕动,那痛苦是常人无法忍受的。”一会儿那儿又添上一句:“告诉你,打针时,针管扎进肉里,很疼的!”但令我们没想到的是,竟有一大部分人信以为真。

“丁零零……”随着一声清翠的下课铃声,“打针之旅”结束了,可同学们还沉浸在这次打针记的诉苦之中……

作文犀利评价

这篇文章小作者用幽默诙谐的语言详细地叙述了班级打针的事件。本文语言生动,用词准确:“战战兢兢”“颤抖”“小心翼翼”“缩”“哆嗦”等词,将一个害怕打针的孩子的形象塑造得惟妙惟肖,真是不错!