快学习吧
作文
小学四年级作文
英雄

英雄

时间: 09-10  来源:且做死人活

后退?——是昏夜般侵蚀血染的来踪。

前进?——这怯懦的累赘问谁去收容?

问谁去收容?唯有你,乱世的枭雄。

“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。”回到故乡,你早已不再是当年那个傲视天下意气风发的少年。赤壁一战,损失了你十几万的兄弟,失败的阴影染白了你的鬓角。你背负着挟天子以令诸侯的罪名和世人的耻笑。你也在笑,你微笑着面对你的失败。你没有受到别人有色的眼光的影响,你依旧青梅煮酒,此时你却已是英雄。当你面向大海时,秋日的狂风席卷而来,海浪铺天盖地,你感叹到“秋风萧瑟,洪波涌起。”然而,这冰冷的海水怎会入得了你曹操的眼?你分明想描述是那翻腾的热浪!“宁教天下人负我,不叫我负天下人”,这哪里是你曹操的狂妄?这分明是你逼迫着自己的誓言。

后退前进?你用实力决定。

作文犀利评价

本文运用了第二人称的方式,直接与曹操对话,更加具有感染力。本文表达了对枭雄曹操的理解,天下人眼中的曹贼,却是作者眼中的英雄。作者赞美曹操的意气风发、傲视天下的态度,欣赏曹操义无反顾、勇往直前的做法。作者大量引用曹操的诗句,既表达了最真实的曹操,同时也增加了文章的文学气息。