公交车上

三月是学雷锋月，老师和父母也常教导我助人为乐。我也想这样做，可总没有机会。终于，在今天的公交车上……

今天真是巧，公交车的门正对着我站的地方。我第一个冲上去，抢到了车上唯一一个空位子。车男慢慢地行驶，到了电影院，上来了一个六、七旬的老人。她看了看已经挤满了的车子，一脸无奈的表情。最糟糕的是连车子上的拎手也没有了，她被人群挤来挤去，几次险些摔倒，可是车上的人毫无反应。我不禁想起爸爸的话：你有公交车上如果有碰到一些老人或残疾人，你就来给他（她）让个座，反正你站住以没关系，而且这样别人也会非常感谢你的。于是，我站起来，拍了拍老奶奶，示意她做下来。她感谢地说：“谢你了，孩子。”我在这时一下子明白了帮助别人是什么滋味，也明白了“助人为乐”这个成语的意思了。

当我正体会着帮助别人的美意时，一个声音又引起了我的注意。“还有一个谁没有买票？”是售票员的声音。我向四周扫了一眼，看见了就是那个老奶奶伸着手想把5毛钱递过去，而在人群中售票员根本看不到她的手。老奶奶的眼睛里闪烁着无助的光芒，她想告诉售票员要买票的声音几乎连我都听不见。我再一次地帮助老奶奶，把钱递了过去，把票给她，她再一次对我说：“今天真是谢谢你了。”我心里真比喝了蜜还要甜。

通过这次体验，我明白了做好事可以从身边的任何一件小事做起。而且当我回想起这件事时，我仿佛听到了雷锋叔叔在我身边说：“你真是个好孩子。”

这是一篇叙事文章，作者讲述了一次在公交车上让座的经历。文章语言平淡，在叙述让座过程中，缺少必要的细节描写，使得文章内容不具有吸引力，无法给人留下深刻印象。