卫生组长，难当

前三个学期，我一直连任卫生组长。这学期，我又被选上了，虽说卫生组长是七品“芝麻官”，但一次打扫卫生就相当于一次战斗，所以，我这个“芝麻官”可就身负重任。

“开工，开工！”随着我的“口令”，全组同学全部开始工作了，打扫的打扫，擦桌子的擦桌子，认真地干自己负责的卫生区，而我呢，却一只手拿扫把，一只手拿全组名单。我真希望再长出一只手来帮我写字。好记记谁干得好，谁干得差。真盼能长出来呀，可是不能做白日梦，还是抓紧干值日吧。一行又一行，正满头大汗的扫着，一会儿一声“组长，完工！”一会儿又一声“王组长，ok！”这边崔我看看，那边叫我检查，我跑来跑去，没有休息时间，干完活的同学陆续回家了，我还得干自己的卫生区呢！等我干完卫生，教室里静悄悄的，地干净了，課桌整齐了，窗户明亮了，我的心也明亮起来，唱起了歌，很自豪的想，谁叫我是卫生组长呢，为大家服务吧！

为什么说组长难当呀？您接着往下看吧。

这个星期又要结束了，我说的结束是指星期五这一天。那天下午，阳光充足，春风吹佛着我们的校园。真是干值日的好天气，我心情很好。不想，天不助我也，下午学校选合唱队的队员，老师让同学们到讲台上去唱一下，唱完一个走一个，到我们组时，一位同学唱完走了，另一位同学唱完也走了，我想去拦，可老师又不让随便乱动。等我唱完，教室里没剩两三个人了，我愁眉紧锁时，突然看见有一位组员还没走，我心喜地抱着一丝希望叫他回来干值日，可他去跑了。我无可奈何地拿着扫把在那里扫地、摆桌子。我越干越生气，好好的一次卫生值日，却有这么多的同学走了，连我最值得信任的同学兼助手也一样走了。

嗨，这个卫生组长真难当。看来最佳办法就是“改革”。可怎么改革呢？让我好好想想。

文章记叙了作者担任卫生组长过程中遇到的难事，作者想到了解决的办法“改革”。文章叙事完整，采用总分总的结构，层次清晰有条理；不足之处在于语言过于口语化。如：“不想，天不助我也，下午学校选合唱队的队员，老师让同学们到讲台上去唱一下，唱完一个走一个，到我们组时，一位同学唱完走了，另一位同学唱完也走了，我想去拦，可老师又不让随便乱动。”