赏梅

下午的第一节课下了，我们都一窝蜂的跑到了操场，开心的玩耍着。

“当，当，当”上课了，同学们随着悦耳的铃声走进了教室，但我们的心，依旧没有静下来，所以教室里像菜市场一样。只听一声“老师来了”，呵呵，都不吵了，真灵。

易老师和颜悦色地走进教室，用不长的时间为我们开完了班会，然后对大家说：“今天我们去校园门口赏梅！”嘿！安静的教室又炸开了锅，每个同学都一蹦三尺高。

我们排着队伍来到了校门口的梅花园。啊！我被香味陶醉其中，抬头一看，到处都是梅花，有红色，有粉色，有白色，还有我最喜欢的黄色。色彩明丽，五颜六色的，无暇美丽。

梅花开了好多，不过有一些才开了一两片花瓣，有一些还是花骨朵儿，看起来饱胀地马上要破裂开来，还有一些全开了，露出嫩黄的花心，飘出淡淡的花香。这么多梅花，一朵有一朵的姿势。瞧瞧这一朵，像个大圆盘；看看那一朵，像个掉了牙的小孩的牙齿。

不知是谁，把树摇的花瓣直落。不过挺美的。一片片花瓣，像美丽的蝴蝶，像可爱的蜻蜓，像勤劳的蜜蜂。可以说是人间天堂了。

我仿佛也是一朵梅花，穿着粉红色的连衣裙，站在树枝上。阳光呵护着我。让我快快长大，调皮的蜜蜂妹妹又来想我撒娇；蝴蝶姐姐为我跳舞；可爱的蚯蚓弟弟又忙着为我松土；微风哥哥整天逗我玩，给我讲很多很多的故事，让我不再孤独，寂寞。我最大的敌人，狂风大王，它害死我好多朋友……过了一会儿，老师叫我们战队时，我才回过神来。想起我不是那淡雅的梅花，我是在看梅花。

校园门口的梅花真美丽，真是“清香传得天心在，未话寻常草木知。”

这是一篇写景的文章，文章对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。但文章结构不合理，如第一段、第二段和第三段可以不写，与主题关系不大。