为他竖起大拇指作文

我坐在那儿，写着贺卡，画着从前的他，画着一个竖着大坶指，送给他。

以前，我们在一个操场上玩耍，在一片绿萌下扫地，在一间教室里上课。而如今呢？他——熊立康，身患骨癌，并且被病魔锯断了一只腿，一只飞翔的翅膀。

而现在，我又在栏杆上望着，因为他说过他今天会来，今天一定会来，一定。

一点钟打铃时，校门口出现了他那熟悉的身影。他坐在轮椅上，垪命的转动轮孑，只为了早一点回到那个令他魂牵梦萦的六（一）班。

到了楼梯口，他用却剩的一只脚，站了起来，拄起双拐，一步一个台阶，一比一个台阶，上到了三楼。动作麻利、熟练，可见他为了回到这个大家庭里花了多少时间练习用三只“腿”上楼，忍受了多少压力，多少人的白眼一歧视。这时我们不禁在心中为他竖了个大拇指。

到了班上，他从前跳到后，从后跳到前，不用双拐，不用人搀扶，仅凭着自己一只翅膀，飞翔。

他话不多，却能够用纸和笔向我们表达出他的心愿。这时我又不禁为他突破内心的那重阴影而竖起大拇指。

熊立康的一举一动让我回想起了以前和他一起的学习生活：那天中午，老师让我们自习，而天性好动的他，禁不住进起了话了。身为纪律委员的我怎能不管？便刷刷两下把他的名字写了上去，这下子他不讲话了。课没过一会儿，他又嚷了起来：“刘洋！你把我写成”能立康了！“说着用黝黑的手指向了那个”能“字，全班都笑了起来。当时的我气不打一处来，可想到如今的他，我不禁留下了眼泪，也为他的坚强竖起了大拇指。

熊立康——一个普通的小学生，被病魔而折磨。他虽不知道自己还能走多久，走多远，可是他知道，在剩下的日子里，自己要笑着面对每一天，笑着活下去。

让我们一起，为他竖起大拇指！

文章开篇点题，中间部分叙述了熊立康同学身患骨癌，但他却笑着面对每一天，结尾总结全文。文章选材新颖，语言流畅，字里行间流露出作者对同学的敬佩之情。