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作文
小学六年级作文
观雨

观雨

时间: 09-04  来源:沁景

我喜欢雨,我喜欢淋雨,我喜欢蒙蒙细雨,也喜欢倾盆大雨!尤其喜欢观雨。 今天上午,天空像一位爱哭的少女,下起了蒙蒙的细雨。细细的雨丝点缀黑乌乌的天空。我怀着愉悦的心情,趴在二楼的窗前欣赏着这场景。

 大街上,路人们有的行色匆匆地小跑着;有的踏着脚踏车吃力地踩着;调皮的小孩离开大人撑的雨伞的保护下,嬉笑地跑在前面,那顽皮的样子惹人喜爱!——晒在楼下的衣物被大叔、阿姨们收回了家,看他们那着急的样子,就像热锅上的蚂蚁一般。——花园里,小昆虫纷纷躲进它们的温室。娇嫩、妩媚的花朵;披着绿葱葱衣服的小草和大树,都纷纷地接受洗礼。我仿佛听见花园里“沙拉拉,沙拉拉。”的雨声。 下午电闪雷鸣,风雨交加。大大小小的雨点滴落在屋顶上和屋顶来了个完美接掌,“滴答,滴答。”的雨声就像正在唱着一首首无字的歌谣。——我坐在门口,正好看见对面屋子的屋檐的燕子窝,小燕子们正在向它们的爸爸妈妈唱着歌,一家其乐融融的样子,惹人羡慕!

 后街传来小婴儿受到惊吓的哭声,那哭声好像在抗议,说:“好害怕!”——忽然看见一条狗,我认得这条狗,这只狗平日凶巴巴的,今天被雨淋得像“落汤鸡”似的。那不堪示弱,又不得不示弱的样子,可笑极了。“汪,汪。”它看向我这来,正好看见我在取笑它,张着大嘴巴向我扑来,还好我反应快,急忙关上门,躲了进去才没被它咬到。“汪,汪。”门外又传来它那既可怜又可笑的叫声。 不知过了多久,外面传来“滴答,滴答。”雨珠滴落的声音,仿佛在提醒人们,雨已经停了。我打开窗户看着这场雨的余韵,美极了!

 这美丽的景色,使人看了就离不开视线。我爱雨!我爱观雨!

作文犀利评价

这是一篇写景文章,作者通过自己的观察,描写了雨中的不同景象。作者开宗明义,将天空比作爱哭的少女,拉开了描写的序幕。作者在描写每一处景物时,都能够做到细致描写,在描写雨中花园时,“昆虫纷纷躲进它们的温室。娇嫩、妩媚的花朵,披着绿葱葱衣服的小草和大树,都纷纷地接受洗礼”,语言生动,展现了大雨为万物带来了生机。 文章采用总分总形式,开头结尾相互照应,使得文章连贯一体,表达了作者对雨的喜爱之情。