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作文
小学六年级作文
挑战中我成长

挑战中我成长

时间: 08-29  来源:乐乐

我在2013年7月7日我参加了江干区少工委举办的“火炬银奖”挑战营,来自江干区各学校的优秀学生,只有通过德、智、体、美、文的考核和有3张区以上或区级的奖状,才能参加这个由江干区少工委举办的“火炬银奖”挑战营。我们能参加这次活动我们感到非常的荣幸,因为我们是各个学校的精英,挑战营就是从精英中挑选出精英。

我们早上6::40,在采荷一小钱江苑校区集合,坐上大巴来到了余杭长乐素质教育基地,进行一天半的挑战。走进余杭长乐素质教育基地,绿树成荫,环境优美。

我们大家分好了队,有1—20组每个组都有一位辅导员,这位辅导员老师有时严厉,有时和蔼,负责记录每一组每个人的表现。

我们参加了一个开幕仪式,负责人讲了一些在挑战中怎样做才不会扣分,就开始了第一项挑战项目,第一项是头脑风暴。头脑风暴就是考我们的队知识、政治常识、航天知识,只要平时多积累一些知识就能对答如流,我也做了一些准备,比较快的就考好了。我开阔了视野,我成长了。

接下来,就是写作文了,这次作文的题目是《假如我是学校大队长》,我写的是让同学们好好对待红领巾,不要以为红领巾只是一块红布,它是国旗的一角,戴上红领巾是非常光荣的。还有一个方面是认真贯彻习近平主席的号召这两个方面。我想:这个题目肯定要围绕挑战营的主题“相约红领巾,共圆中国梦”,响应党的号召来写,我就写了关于响应党的号召来作为文章的一个方面。使我懂得了如何更好地写文章,我成长了。

中午吃午饭了,不过,这个吃饭可不是像在我们在家中那么随意,而是按照军营里面的规矩来吃饭的,每个餐桌有八人,每个餐桌有两位餐长负责把餐桌上八个人的饭菜都拿好,我就是我们餐桌的餐长之一。我帮大家拿好了饭菜就坐好。随着三声口令,“起立”“坐下”“开饭”。大家就开始吃饭了。吃完饭之后,把餐盘、碗、调羹洗好后放在指定的位置。

大家整好队,分成20个小队,来到了各自的寝室,开始了午休。在寝室里,大家迅速找到自己的床位,上下铺相互照应。我学会了互相照应我成长了。

随着《世上只有妈妈好》的音乐响起,午休结束。是小组创意绘画,我们组拿出看家本领,得到好评。接下来就是手工了,用竹篾来编成一个球,通过学习我们各个都成了能工巧匠。我的手工技巧得到了提高,我成长了。

吃过晚饭后,我们筹备联欢晚会上所要用到的才艺,大家都在水泥地上排练,我演讲内容是夸赞老师,为学生辛勤付出为国家培养人才。我还演了小品中的主角,大家吹拉弹唱热闹非凡。我见识了许多才艺,我成长了。

第二天早上,6:25集合,早饭后,我们来到了操场开始了三个游戏。第一个是猪行万里,11个人要用管子的一半,接起来形成一条轨道让开头放一个乒乓球,使乒乓球滚到重点而且还不能落地、球不能向后退、不能用手去抓,技巧是乒乓球滚完你的管子后,你必须要跑到最后一个,管子与其他人接住,以此类推。这种活动讲究的是团队精神,我成长了。

江干区少工委,还给我们安排了两个游戏分别是移形换影和无敌风火轮,我们也赢得了比赛。总结以上挑战过程,我想:山外有山,天外有天,我以后还要更刻苦的学习。

作文犀利评价

语言平淡,详略不当,表达不准确