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作文
小学六年级作文
探索的乐趣

探索的乐趣

时间: 08-26  来源:乐乐

探索,是一种调剂大脑的方法,更是一种乐趣。

“鱼儿鱼儿水中游,游涞游去真自由。”我一边说,一边想着一个问题。你要想知道事情的原委,那就让我两把棉花四把弓——细谈细谈(弹)。

我是个动物狂。如果有猫,我非要知道它是怎么捉老鼠;有鸭子,我也非得把它游泳的姿势弄清。这不,家里与金鱼,我又追到金鱼为什么感觉那么灵敏上了。

我仔细的看着小金鱼,可没看到。无奈,我把温度和这缸水差不多的水准备好。然后换了一下水。这样可能看的清楚一些吧!可惜,我由于错过了机会,哎,向书本求助吧!

我打开十万个为什么,一页又一页的翻着,希望能从海洋生物篇里找到。终于,我看到了几个醒目的大字:鱼为什么能那样灵敏。我一边看一边从我的抽屉里准备观察的东西。我东找西找,好不容易把以下四种物品准备好了:

一、一袋鱼食。

二、一把玩具鱼杆。

三、放大镜。

四、我的笔记本和笔。

我拿出鱼食,倒了一点放进水里,随后拿起笔,在笔记本上记了一笔。接着拿出放大镜,观察鱼的动静,n?怎么没反应?我看了看书。哦,原来应该先用玩具鱼杆动一下水面才行。我一边用玩具鱼杆摇水面,一边用放大镜看。啊,鱼尾部到它的神经上有一条不易被发现的线,这好象是侧线。是不是因为侧线细管连着它的神经细胞,所以鱼反应才这么灵敏?我为了证明我的话,特地查了查资料,果然,上面写的和我的一样,我终于了解了这个谜。

通过这件事,让我更加喜欢探索了,我相信:探索永远是一种乐趣!

作文犀利评价

语言平淡,详略不当