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作文
小学五年级作文
秋之景

秋之景

时间: 08-25  来源:优选作文

看,秋之林        

漫步走进秋天的树林,枯黄的叶子似一只只蝴蝶随风飘落,映入我的眼帘。它没有夏天时的枝繁叶茂、郁郁苍苍,枯叶好似一位奄奄一息的病人,等待死亡的到来。但它落入土地,孕育着来年春天的新生命,他的物质死了,但精神还活着。唉!令人既喜又悲的秋之林!

闻,秋之香

秋姑娘将它衣裳的花瓣,洒向人间大地,给凋零的秋天添加了几分生机。其中最出众的便是菊花了,它穿着红的裙,白的帽,黄的鞋,轻盈地在大地间穿梭,扭动着那迷人,婀娜的身段,跳着轻曼的舞姿;除菊花外,还有黄的、红的、大丽花,丹青似的鸡冠花。请你仔细闻闻菊花的香,不像牡丹那样的妖艳,也不像百合那样芬芳,但沁入你的心脾,这便是秋天特有的味道——清爽!

听,秋之语

秋之语很特别,它在诉说着五谷丰登。在稻田里,稻子穿着金色的外衣,摇晃着沉甸甸的脑袋。风轻轻吹过,便听到了它们的窃窃私语:谈论着今年的幸福收获和明年的美好憧憬;谈论着大雁南飞,谈论着它们在空中翱翔,排成“人”字形并时不时地传出一两声“嘎!嘎!”,这便是它们的秋语。

抚,秋之色

来到花园,捡起一片恰似桃形的鸡冠花瓣,我不禁遐想:这难道是天上一颗蟠桃掉落人间?抚摸着轻柔的花瓣,那是和树叶不同的,它们尽力展示着最后的妩媚。

秋是一个美好的季节,秋是一个收获的季节,秋是一个令人遐想的季节……在这样一个季节中,你收获到春天播种的理想了吗?

作文犀利评价

这篇文章作者构思新颖,从“看”、“闻”、“听”、“抚”四个方面为我们展现了四幅不同的秋景图,将视觉、嗅觉、听觉和触觉相结合,同时用比喻的修辞使描写更生动,语言优美,富有浪漫情趣,表达了作者对秋天的喜爱之情。