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作文
小学五年级作文
生命的活力

生命的活力

时间: 08-24  来源:杨寒宇

沙漠玫瑰是那么平凡,但却让人深深折服.一把干枯的野草在水的滋润下,展现在我们面前的是完整的,丰满的,复活的,浓绿的沙漠玫瑰.而如今,我却被教室那角落里的平平凡凡,微不足道的大蒜所感动.

一天,老师拿来一个干瘪的大蒜和一个小碟子来到教室,说:”孩子们,我们从今以后,就多了一个无声的好朋友来陪伴我.”于是老师把大蒜放在只有一点水的碟子里,我们每天都认真观察它.

我第一天去看它,没有任何动静,还是一个干瘪的大蒜.第二,第三天,还是静静地躺在那里,第四天,啊!它动了,底步长出了几根细小的须根,蒜顶还冒出了一根小小的苗,有点绿的感觉。又过了几天去看,只见它的苗长得有些高了还细细的,它慢慢地舒展自己,让苗分开,嫩绿得鲜亮,绿得有些耀眼,给人一种蓬勃向上的感觉。这时它的底部有密密麻麻的银白色、又细又长的须根。它努力吸取水里的养分,尽力让自己更有生机,更有活力。我们每天去看它,都会给我们一种不同的绿的感觉,给我们一种不同的新意。

这是一个小小的大蒜,在没有养料,没人去管它情况下,它却长得这么有精神,直挺挺地立在角落里,直到期末它都那么绿,让我看到了生命的倔强。一个大蒜,只要一看到生命的希望,就可以把生命的力量展现得淋漓尽致,让我们看到生命活力。它顽强,它努力,它不低头,让我们深深的感动。

在我们眼中,大蒜是不起眼的,但它美得惊人,这是顽强的美!是生命的美!是活力的美!我欣赏它,我赞美它,我歌颂它,它蕴藏着绿色的生命。让我们在生活中也蕴藏绿色的生命吧!

作文犀利评价

大蒜在只有一点水和一个小碟子,但他却茁壮成长了很久很久,这就是生命顽强的活力。作者抓住大蒜一天天努力成长这点,来表达生命的生生不息,很准确。字里行间都是奋发向上的精神。结尾升华部分深刻到位,很好。 但开头对沙漠玫瑰的描写略显多余。