童年的句号，快圆了

掐着手指，算着日子，带着惆怅，不知不觉度过了六个春秋；不知不觉大树的年轮又增添了六圈；不知不觉老师的头发上又钻出了几根白发；不知不觉我们将迎来童年的句号。

回想过去，在时光的河流里寻找着童年的影子。鸟儿依然会飞，鱼儿依然会游，但我们再也不能在同一个教室里读书、写字、谈话了。体育课上的足球、语文课上的辩论、数学课上的沉思、英语课上的对话都让我难以忘怀，它们是句号中的一部分，是记忆深处永远的记忆。

在这最后一个学期里，即将面临着小学最后一次大考。我们本应该好好珍惜、好好学习的，但就在这一段宝贵的时光里，我们却浪费在开小差，大家好像比平时“野”了。老师的教导当然接踵而至，我们根本听不见去，一如既往地干“坏”事。这对于我们来说很快乐，而对于班主任来说是让她生气的激素。老师终于忍无可忍了，下了命令，如果有人违反班规、校规，就叫家长过来一趟。我们似乎被她唬住了，在班主任眼里是这样的。但是我们并不这样想，我们背着老师干些调皮的事，这让我们感到更加有趣。终于，我们收回了心，好好珍惜所剩的童年。

童年的句号快圆了，快抓紧最后的时光吧，不要留下任何遗憾，让生命之花绽放出我们自己的色彩，让童年的句号像初夏的荷莲一样圆满吧！

这篇文章题目新颖独特，开篇一连串的排比，吸引读者的阅读兴趣。文章语言流畅，感情表达真挚，字里行间透露着小作者对童年生活的留恋。结尾部分集中表达情感，既照应开头又总结全文。