震撼人心的一幕

江阴市周庄实验小学 六4班 高嘉雯 随着一段音乐，一个断臂男孩出现在我的眼前。他，一个五官端正，却失去双臂的男孩，一个坚强乐观，性情开朗的男孩，他的名字叫刘伟。

刘伟在11岁时，因跟伙伴们玩躲猫猫，不慎被雷击中，从此，他便失去了双臂。失去双臂的他没有轻生，而是坚强地活着。问世间，有多少人残疾后，乐观，充满信心地活着，问老天，为什么对刘伟不公。 随着人们的掌声，走上台的男孩是谁？正是他——刘伟。震撼人心的一幕终于来了。他坐在椅子上，双脚放在琴键上。他开始弹了，那声音忽快忽慢，忽强忽弱，似细水潺流，如高山瀑布。他微闭着双眼似乎他也是一个观众，一同享受这天籁之音。我觉得他弹得并不比朗朗差，似乎可以跟朗朗一起演奏了。我看见有人哭了，我知道那是激动地泪水，他们感受到了这位朝气蓬勃的少年，感受到了这位少年的激情，感受到了这位少年的不易。

用手弹钢琴已经难了，更何况他用的是脚。可以想到他在琴房里没日没夜，废寝忘食的弹，一坐就是一天。有时候会练到脚趾出血泡，会练到长出老茧，可能会弹到深夜10点左右。当那美妙的音乐慢慢地变轻，群众们睁开了双眼，群众们站了起来，鼓起了掌，那声音一浪高过一浪，整个厅内充满了激情。当评委说：“现在我已经没话说了，刘伟你想对观众们说些什么？”刘伟说的一句话彻彻底底当的把我惊了一下：“我的面前只有两条路，一是痛痛快快地死，二是精彩地活！谁说钢琴只能用手弹？！”当评委们商量后，说通过时，刘伟脸上溢满了兴奋，因为他付出的努力终于得到回报了。 刘伟，虽然你不是一个优秀的作家，不是一个跳得优美的舞蹈家，但你一定是一个出色的钢琴家。

指导老师：朱正钰

用词不准确，表达不准确