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作文
小学五年级作文
毛笔和墨汁

毛笔和墨汁

时间: 08-13  来源:乐乐

有一天,有一个热爱学习的小孩正在练毛笔字。看着他写的字,就好像看到正在飞舞的蝴蝶,字迹清楚、栩栩如生。突然,窗外传来一阵叫声:“王儿,来吃早饭了。”小孩答道:“知道了!”说完,小孩便走了。

毛笔看着小孩写的字,情不自禁地赞叹道:“主人写的字多好看啊。”墨汁也说:“是啊,这都是我的功劳。”毛笔有点不服气了:“怎么会是你的功劳呢?”然后毛笔就用手指了指纸上的毛笔字,“ 你看啊,要是没有我,主人是不可能写出这一手好字的。你想一想,主人是把我握在手上,而不是把你握在手上。因此,这都是我的功劳大。”“应该是我的的功劳大!”墨汁也不甘示弱,“要是主人没有用你去沾我,他的字是不可能写得漂亮的。所以,这应该算我的功劳最大。”“我大!”“我大!”两个人七嘴八舌地吵了起来。

正在睡觉中的纸爷爷被他们吵醒了,纸爷爷知道他们为什么会吵架后,就对他们说:“我有一个办法来决定谁的功劳最大。”他们异口同声地说:“你们两个各在我身上写字,看谁写的字最漂亮就是谁的功劳大。”“好!”他们一口答应了。开始写了。毛笔因为除了墨汁以外没有什么东西可以沾,因此什么字也没有写。墨汁用他肚子里的墨汁来写字,可是写的字一塌糊涂,一点也不好看。这时,纸爷爷又说:“你们两个合作起来写字看看。”只见毛笔沾了沾墨汁,然后再纸上写了四个又大又美的字——“团结一心”。

这个故事告诉我们一个道理:“在和别人相处的同时,要懂得团结。”

作文犀利评价

本文通过想象毛笔和墨汁之间的故事,突出团结的重要性,全文叙述富有逻辑性,作者在行文的过程中运用拟人和比喻等多种修辞手法,使得文章文采斐然,全文想象合理。