我懂得了珍惜
时间: 08-13 来源:乐乐
那是一个地震中的故事:
在废墟中伸出一只手,一名死难学生的手,那只手沾满灰尘,手背和指头血肉模糊,拇指的指甲因为淤血太多而乌黑一片,但是这只手却紧紧攥着一支笔----这是我从报纸上看到的一张图片。
废墟中的那只手,你握得这么紧,这么有力,这么专注,这么执着!你传达(出)(这)(换成”的“)是一种心愿啊!也许就是地震的前一天,那只有生命的手,还在翻着课本,做着笔记,敬看礼,叠纸船······若不是这场突如其来的灾难,他一定和我一样背着书包上学。我想,如过(果)再给地震灾区的他一次生命,他一定更加努力读书报效祖国。只是他的愿望无法再实现了!
这时一个词猛地出现在我的脑海——“珍惜”!和他相比,我是幸运的。在温暖的阳光里,在优越的条件下学习,可是我何曾懂得珍惜呢?学习上马马虎虎,做作业只贪快,不求质量,上课老开小差,总想这(着)下课怎么玩·····
我们该珍惜了,也许是珍惜清晨,珍惜春天,但别忘了珍惜现在的每一天。别再虚度年华了,把废墟中攥着笔的那只手化作我们的动力吧!
实际上这是一篇观后感——由观看一幅画感受到的。废墟中的他失去了生命却依然紧紧攥着不舍的笔,让作者想到遇难者对求学的渴望,也引发拥有求学机会的作者的思考、自责。从而点明主题:珍惜。
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