我的好友“老张”

我有一个好朋友，我和他在学校里形影不离。你可别小看他，他可是班里语文课代表。我经常叫他“老张”，他也回敬我一个“老肖”的称呼，这样一称，似乎我俩都成了大小，觉得自己很了不起，没了“小屁孩”的感觉，你知道他叫什么吗？对了，他叫张珈玮。

“老张”有一个圆圆的脑装，一张胖嘟嘟的像烤熟的小面包似的脸，一双不大的眼晴，挺抜的鼻梁，配上能说会道的大嘴巴，在班还算上是位可爱的人物。

老张上课时聚精会神听老师讲解，发言很精彩。有时也会流露出自己独特的见解。一到下课再看看老张，像换个人似的，那个“疯”劲别提了，“拍卡”，“渔夫捕鱼”，“三国杀”等游戏玩得出神入画。

“老张”很乐于助人，记得有一次，我的作业本不小心掉到地上“受伤”了，当时，我不在场。事后，我从同学嘴中得知，“老张”把我的本子从地上拾起来，又找来剪刀和胶带，小心翼翼帮我把本子修补好，放到我的桌角。还有一次，我帮科学老师做事，耽误了中午吃饭时间，本以为没饭吃了，当我回到教室时，看见“老张”站在我桌位旁，手里拿着一盒饭菜等着我，看到我“老张”笑咪咪地说，快吃吧，饭菜都凉了。我接过饭菜，心里涌动着友爱之情。

“老张”虽然个子不高。但却特勇敢，有一次下课，我和“老张”等几个同学准备下楼去玩。不知是那位冒失的同学，从后面推了“老张”一下，“老张”被重重摔了一跤，左腿顿时流出血，老张蹬了一下正在流血左腿，痛的牙咧嘴的“老张”还在用轻松的口吻说，感谢上帝，腿没折。“老肖”扶我一下。老张扶着我的膀子，一瘸一拐地回到教室。面对流血的腿，他咬紧牙关一声不吭。

这就是我的好朋友——张珈玮。

小作者学会了通过事件来表现人物好品质的写人方法，而且能通过具体描写“老张”做事时的动作、语言等和对比法来突出表现“老张”的品质和性格。语言朴实，流畅。充分表达出了作者和“老张”的友谊之深厚。