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作文
小学五年级作文
“口水战”风波

“口水战”风波

时间: 08-10  来源:佘娅萱

“你凭什么去看别人的手机,那是别人的隐私啊!”唉!班里有出现了一桩‘争论战“。虽说我学过几年语言,但那位”偷看者“——吴月涵也不是省油的灯,说话如葡萄吐珠紧接着一颗,这场”口水战“的胜负我还不是太胜券在握呢!

“看手机在学校本来就不对,更何况还是去看别人的手机,你是不是有错嘛!“我瞪着眼睛,双手叉腰,对无法无天的吴月涵以严肃的口气大声批评道,看着他那威慑力慢慢减退的眼神,心中不禁暗喜:耶!还是批评式教育管用!正当我庆幸我的方法有效时,吴月涵那双眼睛又开始瞪着我,似乎冒出了熊熊的烈火要把我吞噬,那双平静的眼又变得波涛汹涌起来,她用手指着我,对我吼叫道:“我就是看一下信息,又不关你的事,你别管我!”嘿!你还狡辩,还说不关我的事儿,把好心当做驴肝肺,哼!“我是你的组长,怎么就不管你了,你到学校又不是来和我吵架的!而且你已经五年级了,又不是一二年级的小弟弟和小妹妹,年龄也由一位数成了两位数,应该听话了!!!”硬的不行来软的,软硬皆是,我就不信你不乖乖“就犯”?可事实的结果却令我始料不及——她更嚣张了:扭着脑袋,从牙缝里挤出一句话:“哎呀!”。怎么办?怎么办?如果她再这样下去,那么她就不会对班委有所畏惧,怎么办呢?哎!有了!她平时最在意的不就是小组的分数吗,我就可以以此来惩罚她:“如果你再顶嘴,我马上给我们小组扣五分!”还好!还好!没等我多说一句话,她已经连连向我求饶:“我错了!你不要抠,我保证再也不看了!”这时,“口水战”风波在到此结束,我心中所担心的那块大石头也稳稳的落了地。

这场“口水战”风波就如打“迂回战”一样,要找准对方的弱点才能以智取胜!

作文犀利评价

错别字较多,不会描写