果园

今天早晨晴空万里，春风拂面，柔和的阳光洒满大地，使一切生物都显得生机勃勃。我兴致勃勃地来到校园的东南角观赏果园。

远看果园，它一片翠绿，仿佛那是一片绿色的海洋，高高低低的树就像海面翻起的波浪。走近果园，果园四周用石头砌起的台阶，矮矮的，可以看见几棵梨树。乍一看，它们只有光秃秃的枝丫，细看，梨树上有几个含苞待放的花蕾，好像一个个害羞的小姑娘，还不愿把它们最美的一面展现给我们看。果园虽小，但景色别致。走在石板铺成的小路上，环顾四周，小草已从地下探出头来，一丛丛，一簇簇，绿油油的。空气中弥漫着淡淡的的青草味，春的气息更加浓郁了。路旁种着几棵杨梅树，高大而挺拔，叶子呈水滴形，阳光照在树叶上，反射出金灿灿的光。

再往里走，就看见柚子树了。树干粗壮，往四周延伸，椭圆形的叶子深绿色，密密麻麻，犹如一把巨伞。越往里走，树显得越茂密，叶子、枝丫重重叠叠，遮天蔽日，阳光从缝隙中漏下了斑斑点点细碎的日影，仿佛我走在林间小道上欣赏着风光。我走在一棵树下停了脚步，这树高的好像要碰到天了，粗壮的枝丫上长出的叶子，毛毛的，大大的，与众不同。一个个青色的小枇杷挂在树上摇摇晃晃，好像一不小心就要掉下来。它们在大树妈妈的怀抱里茁壮成长，在树叶间躲躲藏藏，像是在和我捉迷藏呢！

走着走着，似乎就要走到了尽头，这时老师也叫我们排队集合了。我恋恋不舍地走出果园，在回教室的路上，我的脑子里又浮现出在果园时的情景……

这是一篇写景文章，作者以自己足迹为主线，为我们描绘了果园优美的景象。作者采用远近结合方式，将远看的果园比作绿色海洋，生动形象。作者在描写梨树时，将其比作害羞的姑娘，生动形象地描绘出梨花含苞待放的可爱一面。 文章采用总分总形式，结构紧凑，字里行间流露出作者对果园的喜爱之情。