记一次清雪

北方就是这样，四季分明，什么天气都能见到。在南方，雪天就是他们梦寐以求的事情。北方，遇到了大雪天气，可以欣赏雪景、打雪仗、堆雪人，但交通出行却成了一大难题。

这场大雪是我国六十三年以来冬天的最大的一场雪。我看到了好多汽车的轮子被陷在了雪里，好多不相识的叔叔阿姨不畏严寒，主动帮忙推车。我看到了环卫工作的叔叔阿姨，不辞辛苦，天天以雪为令，时刻忙在清雪的第一线。我看到了警察叔叔们，不怕危险，站在十字路口的中间，疏导交通，指挥车辆。所以，他们就是我的榜样，我要向他们学习。可是我是一名小学生，我能怎么做点贡献呢？

在新闻中看到黑龙江省大多数中小学都组织了清雪活动。我们学校也不例外。这可给了我“大显身手”的机会。为了这场大雪，双城不少中小学校都不得不停课一天。当我们听说要清雪后，都全神贯注的听老师和学校领导说要求。老师要求我们要扫雪的时候要注意安全，扫雪时要认真。要准备一些扫雪的工具。同学们都晕头转向，什么是扫雪工具呢？家里有什么就拿什么吧！把“家伙什”都带到学校来，为了把学校清理干净，不管怎样，辛苦点是值得的。我早已料到，这次一定会很辛苦，但是我能为学校做点贡献，是十分高兴的，同时我也早已做好了“战斗”的心理准备。

盼星星、盼月亮，终于等到了清雪的这一天。周三一上学，我就从家里带来了铁锹和装雪用的丝袋。

没等老师说什么，我们都不约而同地把书包有秩序的放在了教室里的指定位置，拿着清雪工具，排好队，有秩序的走出了教学楼，来到了我们班级的指定位置，老师把我们分成五个小组。1、2、3组每组有1

4个人，4、5组每组13个人，然而我就是第五组的组员。分好组后，老师说：“现在，真正的比赛机会到了，看看哪个小组能最先把自己区域的雪清理的又快又好，哪个小组就会得到奖励！”我们盼望着奖励，拿着清雪工具，开始认真的干起活儿来。

我们小组虽然少一个人，但是“战斗”的力量绝对不比前几个小组差！因为我们热情高涨啊。然而，我们小组面临的困难不仅是人少，还有雪多，还有一开始使用工具不怎么太顺手。最主要是学校大门口左边的一大片都由我们小组负责。但是，我们小组组员并没有气馁。望着大片的厚厚的积雪，更激发了组员们的“战斗”激情。

同学们的清雪工具都派上了用场，有的两个同学一起撑着袋子，等着用铁锹撮雪的同学把雪倒进袋子里。有的同学用推雪板把雪推成小雪山，然后统一装袋。同学们都干得热火朝天，不一会儿的功夫，十几个满满的雪袋子就摆到了眼前。这时候，同学们才注意到天上仍然飘着雪花，哦，原来我们是这么认真，竟然没有发现雪一直在下。我们想：这活儿不会白干了吧！

经过同学们的共同努力，这时清雪任务已经基本完成。接下来就是把沉甸甸的雪袋子处理掉。同学们两人一组提着雪袋子，把它们倒在大门外。

我站在花坛边上，那是比较高的平台。我乍一看我们战斗的地方，还是有一些积雪。我想：这也没弄干净呀！于是，我又找来几个同学，把地上的积雪彻底扫了个干干净净，片甲不留。

看着我们的劳动成果，组员们都很开心。有一个同学向老师汇报：我们第五小组是最先完成的。老师知道后，确认了这个事实。

我们小组负责的区域干干净净了，别的小组还在扫啊……扫啊……我站在那儿看了看，就想：我们可不能袖手旁观，同学们那么辛苦，我们应该帮帮别的小组。想着想着，我们小组的成员想到了一块儿。同学们都不约而同地帮助别的小组。最后，五个小组都不分界线，互相帮助，还是在最后关头，把我们班级的分担区的雪统一成两座大雪山。

我看这两座高大的雪山，心里甜滋滋的！多好呀，这是我们五年一班同学一起团结互助努力下来的成果！

回到班级后，老师对这次大型活动进行了进一步的总结，表扬了全班同学。

通过这次清雪，使我明白了：什么事不一定非要一个人完成，多个人团结互助，齐心协力就会成功，会完成的又快又好。我看到了我们五年一班同学一起努力的成果。

当我明白这个道理时，瞬间，我感觉，我变了，变得懂得团结互助了，变得学会了什么是奉献精神，变得学会了什么是感恩……

这篇叙事文讲述了清雪这件事，从题目看这篇文章应该以清雪的场景作为重点进行描写，没有必要将清雪前的事细细道来，使得文章主次不分，拖沓冗长，反而没有读下去的欲望。