教室里的哭泣声

放学后，同学们都回家了，学校里静悄悄的。夜深了，一架纸飞机伤心地在操场上飞行着，它刚刚被它的主人丢弃在了操场上。

纸飞机漫无目的的在学校里飞行着，隐隐约约的听到幽幽的哭泣声，纸飞机好奇地寻找着声音的来源，心想：还会比我更惨呢？它随着哭泣声飞到了一间教室前，哭泣声就是从这里发出来的，它从敞开着的窗户飞了进去，天呐！它被眼前的情景吓了一大跳，教室里又脏又乱，哪里还像个教室？

教室里的黑板变成了大花猫，粉笔头遍地都是，黑板擦掉到了一个小小的角落。

黑板正流着眼泪对粉笔头和黑板擦说：“你们两个都比我好，你看我都被同学们画成了大花猫。”

粉笔难受极了，它说：“我哪比你们好啊！我都成了同学们的武器，被他们到处乱扔。”

黑板擦抱怨到：“我哪里比你们强？你看我现在都残疾了。”

这时纸飞机对他们说：“本来我还以为我是最惨的，被主人遗弃在操场上，没想到你们比我惨多了。不过我有一个主意，我们大家把心愿都写在我的身体上，然后我再飞到同学们的身边，让他们看到我的愿望，让他们明白咱们的痛苦。”

第二天早晨，同学们陆陆续续来到了教室，看到了纸飞机身上的愿望，都明白了自己的错误，从这以后同学们再也不乱扔、乱画了，还把教室收拾的整洁干净，从此教室里再也没有哭泣声了。

这篇想象作文结构完整，想象比较丰富，通过对纸飞机、黑板、粉笔头和黑板擦遭遇的描写，呼吁同学们要爱护卫生。写作中要注意“的”和“地”的用法区别，还有用词的准确性。