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作文
小学四年级作文
寻美之旅

寻美之旅

时间: 07-26  来源:周呈锴

今天我的身份是一名探索家,我将踏上漫长的寻美之旅。我背上行囊,手持“寻美雷达”,边走边搜寻着最美心灵发射出来的信号。一路上,雷达收到的信号很微弱,我感到很失望,心想:“这雷达是不是有质量问题呀,这么艰巨的任务领导还不派个给力的装备让我使用!”就在我胡思乱想之际,“寻美雷达”突然响起来,信号灯一直闪个不停,我定睛一看:竟是来自我们的学校!再仔细一瞧:信号竟是从四(1)班的教室里传出来的。

我跟着信号向操场看去,呀!原来这是去年春游的时候!我隐身跟着队伍来到梁丰生态园,同学们都在海盗船上玩耍,这时一位胖胖的男生被卡在了海盗船里,他绞尽脑汁想要挣脱,累得满头大汗。正在他想选择呼救的方法来“保命”时,信号源找来了一名同学立即向海盗船冲去,运用十分巧妙的方法将那胖胖的男生救了出来,胖男生对他表示连声感谢,但信号源却回答:“这是应该的。”

突然,一道刺眼的白光在我面前闪过,在我睁开眼后,我又来到了今年的儿童节拍卖会的资金汇总处,老师让大家把所有的利润都要上交,这钱用来做什么?大家都还不知道。唯独信号源上交了所有的收益。(大家在背后都说他傻)

哈哈,我终于找到了最美心灵的拥有者,看来,我这次没有白跑这趟寻美之旅,我的寻美之旅宣告结束了!

你们知道最美心灵的拥有者是谁吗?你知道乐于助人的是谁吗?你知道诚实守信的人是谁吗?他——就是我们班的同学:朱梓豪。

作文犀利评价

本文是一篇写人的记叙文,内容具体,立意高,传递中国正能量,不用赘述,最令人欣赏的是本文借用寻美的形式,新颖别致,大大提高读者阅读兴趣。