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作文
小学四年级作文
大自然的使者

大自然的使者

时间: 07-26  来源:乐乐

大自然中点点滴滴都充满着和谐之美。只有走进大自然去感受,我们才能融进大自然,成为自然之人。漫步亲水走廊,环顾四周葱郁的树,定会产生怜爱之情。我最爱的是亲水走廊边那一株梧桐树。

盼望着,盼望着,西风来了,秋天的脚步进了。一切在秋天都有了一种成熟之美,梧桐树自然也不例外。

春天的梧桐树,青,绿,是因为初生,或许还带着点羞涩;而秋天的梧桐树,黄,壮,是因为成长,让它变得成熟。

秋天梧桐树的颜色是深黄的,它是收获的颜色。每当我看到它,便会不由自主想到,一群农民怀着喜悦的心情来到田野里,果园里,收获他们一年的付出。还时不时擦擦额头上的汗珠,那汗珠是代表他们收获了!

如今初冬已临,梧桐树依然屹立着。它那粗壮的树干,还未变色的树叶还依稀在我脑海里,记忆虽模糊,却也意犹未尽……

杨柳青青,松柏雄壮,可我最喜欢的还是最普通的梧桐树。虽然它没有独特之处,却也别具一格。它的成长不仅是它自己的成长,还隐约折射出了大自然的生长。它是大自然的使者。

我爱梧桐树,因为它是大自然的使者;但我更爱大自然,因为它孕育了梧桐树……

作文犀利评价

这是一篇状物的文章,小作者开头用优美的语言点题,然后用大量的不同季节里梧桐树的细节描写来抒发对梧桐的喜爱和赞美之情。文章的结构完整,首尾呼应,在结尾处点明了主题。