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作文
小学六年级作文
有这样的一个人

有这样的一个人

时间: 07-26  来源:乐乐

有这样一个人,她时时让我想起,她是我的妈妈。 妈妈在我失望的时候给我鼓励,扬起我自信的风帆,在我失败的时候给我指引方向,把我推向成功的彼岸。 “英语”提起心不烦我就头疼,不知怎的,总是摆脱不了恶运,60分总是和我有一步之遥,想想那些密密麻麻的像小蚊子一样的符号,我就头疼。 每天在考试中挣扎,但它好像在开捉弄我,这不英语又公布成绩了“xx”57分,“哎”,又没上60分。这次回家不好交差了!“同学们,回家请家长签字,你们没有考好的,我会发短信给你们的家长。”我正打算如何瞒天过海,听见了这句话,我欲哭无泪呀! 轻风拂面,但我却觉得像有什么在猛烈抽打着我的心,托着沉重的步子慢慢地向家里走去。 “我回来了。”我强装镇定着说,“我去做作业了。”我虽然去做作业,但我却心急如焚,到底给不给,给?不给?我天人交战起来了。我还是把卷子给了妈妈。 看了卷子的分,我妈妈脸上顿时阴云密布起来,我的心一下子沉到了谷底,“写作业去,我看看卷子。”妈妈沉着脸说。 过了一会儿只听见妈妈说:“先去吃饭。”我低着头慢慢的吃着,这时,妈妈却说:“孩子,别灰心。”妈妈平静的说:“这次虽然还是没及格,但是已经比上回高了,只差三分就及格了,再努努力,一会儿归纳一下错的原因,把错题归归类,总结一下,下次一定没问题,我相信你。”吃完饭后,我低头写着作业,这时门轻轻的推开,妈妈走过来说:“把席卷拿来,妈妈和你一块找找原因。”“这个题你会,不该错,下回小心点,一定可以做对。阅读与写作,只写了两行半,下次写的快一些,一定可以写的比这次更快更好。”“你看”,我抬头看去只见我的完形阅读连成了一片封锁线。“我以后帮你多加练习,这里几项内容,一定要以更好的,下次成绩一定可以让我们满意。”妈妈笑着鼓励我。 晚上,我抬头望望窗外,不知何时月亮已经爬了上来,今天的月色格外皎洁,好像眨着眼说:“努力,你一定行。”是阿!李白的《行路难》中写到:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”只要树立信心,就一定会到达成功的彼岸。 我在母亲的鼓励下有了新的提高,期中考试我考了65分,我们家人都十分的高兴。 在我失败、失望和失去信心时有这样一个人帮我找回信心,在我伤心悲伤不高时有这样一个人让我快乐, 妈妈,谢谢您,在我失败沮丧时,给予我鼓励,让我重拾信心。 简评:文章对“我”的心理描写很具体,表现出了自己的犹豫、害怕,对妈妈的神情和语言描写也很生动,写出了妈妈的心理变化和对自己的谆谆教诲。希望你继续努力,针对自己的错误及时改正,一定可以考的更好!

作文犀利评价

语言平淡,详略不当