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作文
小学四年级作文
一日与家人

一日与家人

时间: 07-18  来源:陈晓璐

友谊源于爱心。跌倒时,伸出扶持的双手;忧伤时,送上一缕安慰;孤独时,捎去一瓣心香。作为一个初中生,我正沉浸在友谊这纯洁的棉花糖里。在其中,我发现了一块奇异的棉花糖,那就是玲玲---我的粉丝---给予我的友谊。

记忆的帷幕被轻轻地拉开了——

“早啊!偶像。”“嗯,你怎么这么早就来了?”“我已经在这等了你半小时了诶,你还不知道啊!”“抱歉,忘了,呵呵”当早晨的阳光溜进我们教室的时候,这段对话总会上演一次,那是洋溢着我们笑脸的开始。我喜欢我的粉丝,她活泼,开朗,最重要的是我们都爱创造快乐,让快乐在我们的青春年华流动,传播。

但不知怎的,也不知从何时开始。我渐渐地讨厌她了。她所做的一切都使我感到厌烦。没有理由,没有前兆的发生,让我无法拒绝地去接受。

“早啊,偶像”她喜气洋洋地说,而我沉默不语。只觉得静寂在蔓延。

“铃铃铃”下课了。“偶像,你怎么了!”“没”我的心里开始感到厌烦。“那我们出去玩吧!”“不了,我不想去。”她似乎很失望,以前我总会跟她去玩的,我不理她了,她则静静地坐在了她的位子上。

‘铃铃铃’又下课了。我和同桌走到走廊去晒太阳,感受阳光的温暖。“偶像,你怎么了!”我这才发现她站在我身旁。即使阳光再明媚,我这时的心情也已因她的到来而变得阴沉,只不耐烦地说了一句:“都说没事了,你怎么还那么烦人呢!她愣了,闭口不言。

午习课到了,“偶像,这道题我不会做,教我好吗?”“都说了我没空啦!”我头也不回的说了这样一句。接着就津津有味地与前排的冰冰聊天。玲玲呢,我丝毫不理会她。

多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。

我喜欢调味,喜欢将白开水似的友谊调配成一口醇美的葡萄酒。可是对于她,玲玲,我却不以这样的方式对待。我甚至在她忧伤的时候给了她沉重的一击。

那是一个晴朗的日子,她最喜欢的狗狗不见了。她正伤心着,在学校也是一言不发。当我问她时,她走到我身旁,伤心地说了一切,说着她就把头靠在我肩上,我一时火大了,虽然这是她一贯的作风,总爱粘人,但我就是讨厌这种行为,心中的太阳逐渐昏暗,在这时,再晴朗的日子,也只能让我感觉到电闪雷鸣而已。我立即推开了她,还冲她喊了一句:“都说了我讨厌这样,你真的很烦啊!”“偶像……”“别再这样叫我了,我不想做你的偶像。”“但是……”“没有但是你要就去找别人啊”我气急败坏的走了,丢下了她一人,望着我渐行渐远的身影,她不知是何感受。

之后的日子里,我显然清闲了许多。但是快乐却在减少。有时也很怀念当偶像的日子,但不敢开口告诉别人。

不知是时间冲淡了一切,还是她活泼的性格让她忘却了我的过错。过了几天,她又主动跟我说话了,我高兴极了。我们的感情又恢复了。

通过这件事,我更加珍惜与她之间的友谊了。我要学会用真诚去播种,用理解去护理,用热情去珍惜友谊。

作文犀利评价

本文小作者通过叙述与玲玲之间的点滴小事向我们表达了友谊的真谛,文章的叙述详细具体,细节描写生动逼真,小作者将生活中的小事描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题,即“用真诚去播种,用理解去护理,用热情去珍惜友谊”。