成语知识乐趣

一个多月前，我们四（3）班与二（3）班的小同学搞了个“结对子学成语”的活动。一个多月来，我已和成语成了“好朋友”。

学习成语使我增长了许多知识。本来我肚子里的成语实在少得可怜，即使知道那么几个，也不知其中的意思，更加不会运用，老师常说我写的作文缺乏好词好句，干枯得像深秋的小草，没有一点生气。然而最让我难看的是第一次当小教师，我被几个小同学问得手忙脚乱，不是说不出成语，就是解释错了意思。记得有个小妹妹这样问我：“姐姐，‘惊蛇入草’什么意思呀？”开始我答不出来，既而一想：不就是一条被惊吓的蛇钻入草丛吗？可我又不敢“轻举妄动”，便找来不开口的老师——成语词典。原来“惊蛇入草”是形容草书的笔势矫健迅捷。我暗暗庆幸：亏得刚才没有说出口，否则会被他们笑死。从那以后，我就开始认真学习。现在我可以自豪地说：我已学会了很多成语，不仅会读、会写、会解释，还会运用，老师也夸我作文中的好词好句增加了，文句比较华美了。我相信今后再也不会被小同学问得哑口无言，无地自容了。

学成语不仅使我增长了许多知识，同时还得到许多乐趣。

有一天，我觉得头昏脑胀，昏昏欲睡，什么事都提不起劲，我就约上几个同学一起做成语接龙的游戏。先由和出第一个成语，然后你一个我一个地往下接，一口气接了几十个成语。在欢笑声中，我的脑袋清醒了，做起作业来觉得特别有劲，还得了个“优”呢。

通过学习，我增长了许多知识，还明白了许多做人的道理，同时又获得了许多乐趣，真是受益匪浅，我不禁为她拍手叫好：“接对学成语活动好。”

结构不完整，语言平淡，详略不当