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作文
小学四年级作文
谁的本领大

谁的本领大

时间: 07-18  来源:乐乐

这几天,文具盒里的文具们总是争论不停。

文具盒爷爷问:“你们在争论什么呀?”

铅笔、橡皮、小尺异口同声地问道:“爷爷,我们谁的本领最大?”文具盒爷爷笑眯眯的说:“你们说说看,你们都有哪些本领呀?”铅笔抢着说:“我的本领可大了,我可以画画、写字。”“哼!你每次出错都是我帮你修改。”橡皮不以为然地说。小尺冲上去对文具盒说:“爷爷,他们的本领不如我,我不仅可以画直线,还可以量线段。”……

文具盒爷爷听完后,想了想说:“我带你们去一个地方,你们比一比谁的本领大。”“好。”文具盒爷爷带着它们来到了一张白纸旁。

“你们上去画一个小房子给我瞧瞧,就知道谁的本领最大了。”

“那还不容易。”铅笔神气地说,接着就跳了上去。他先画了一个房顶,只见那房顶歪歪扭扭一点也不好看,铅笔涨红了脸不知道该怎么办。橡皮跑了上去:“我来帮你擦了吧!”可是,一连几次仍然没有画好。小尺慢慢地躺在了铅笔的下面说:“我来帮你吧。”就这样三个人互相帮助,不一会,一个漂亮的小房子画好了。

这时,文具盒爷爷问:“你们知道谁的本领最大了吗?”

“知道了,我们的本领一样大。”三个小伙伴手拉着手齐声说道。

文具盒爷爷乐呵呵地点了点头。

作文犀利评价

小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们叙述了发生在文具盒里的争吵。用具体的事例诠释了互帮互助的重要性,行文思路清晰,语句通顺,值得其他同学学习与借鉴。