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作文
高中二年级作文
渴望赞美

渴望赞美

时间: 11-04  来源:网络

无需太多语言,哪怕只有一句话,一个字,都能让你认清自己,肯定自己,由此化为前进的动力。它看不见、摸不着,却能影响你一生。那就是赞美。而我,也渴望赞美

来自一个女孩心的呼唤

我伏在桌案上,把头埋进作业堆里,但自己所有的精力似乎都集中在老师所念的表扬信上那是全班同学都必须给班上某个同学写的赞词,而老师要将它们公之于众”,就是现在。

我瞟了全班同学一眼,不自觉地微笑了半天,心里暗想:我的人际关系那么好,应该会收到很多表扬信吧!想这到里,思绪仍停留在老师手中的那厚厚一摞信上。

已经是第四封了,没有我的名字,我开始不安起来,都说一个好的开始预示着一个好的结果。但我又始终告诫自己别慌,也许自己的信都在后面呢!足有那么多,未免也太杞人忧天了吧!我又静下心来等待

第十三封了,仍没有我的名字。我开始焦躁起来,如坐针毡,用笔不停地戳着桌面,口中咕哝道:怎么会没有我?我做的不比别人差呀!为什么,为什么一句赞扬的话都没有?”这一连串的问题缠绕着我,我不解,作文我不安,我困惑,但终究没能改变什么!

哪一次朋友找我帮忙,我没有热心服务?哪一次室友伤心难过,我没有上前安慰?哪一次同学请教问题,我没有耐心讲解这种种的种种,最终换来的是一张空头支票”,只剩无奈与心酸,谁能理解我?我也需要鼓励,我也需要慰藉,我也需要赞美啊!

第四十三封了,我不再对此抱有任何幻想。现实已将我推入深深的谷底,希望越大,失望就越大,我不想做这无谓的牺牲。

无论何时,我都希望看到你那积极、乐观的笑脸,你的勤奋、你的坚持、你的热情,都是我学习的榜样。加油,龚子慧!”我愣住了,呆呆地望着老师,不可思议,我实不敢相信自己的耳朵,随即我又笑了,就如春花遇到细雨一样。那般滋味,已将我先前所有的烦恼与忧虑都冲淡了,化为了欣喜、感动。加油!”二字深深触动了我,是啊,我应该积极向上,为自己加油打气,哪怕只有一个人为你喝彩,那你也是有价值的。

有一种情,难言难了,那是赞美,也是人与人之间情感的碰撞,是一切美好事物的交汇。而我,正是渴望这种赞美,一直都是