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作文
小学六年级作文
少年的教育梦

少年的教育梦

时间: 07-18  来源:乐乐

早在1XX年前,中国的思想家就大声疾呼:“少年智则国智”,“少年强则国强”。少年是祖国的花朵,是民族的未来。梦想中国早日崛起,就应当从强少年、强教育抓起。

现在的中国少年,大多时间都被用在文化课上,我们的精力都随着老师的指挥棒集中在文化主课上,把品德、体育等课程当成辅课。许多孩子长成“豆芽菜”、“小胖墩”,体育课上400米都跑不下来。还有许多同学,小学还没有毕业,都成了“四只眼”,戴上了“博士伦”。我的教育梦应当注重素质的全面发展,注重我们在崇孝和礼节等美德上得到较好的教育,在身心成长上得到正确的引导,其实这比一味地追求知识灌输重要得多!我们每个孩子都是“上帝”创造的。每个孩子充分发展起来都能成为“完美的人”,都有可能成为指挥若定的三军统帅,或者成为提示世界真理和奥秘的科学家,或者成为塑造立体艺术的建筑师。应当一视同仁地重视我们每个孩子,让孩子的潜得到淋漓尽致地发掘,使我们每个人都更加自信、更加阳光、更加快乐,让我们都能热爱学习,向老师学习,向书本学习,向自然学习,在学习中获得快乐,在快乐中获得成长!

我们每个孩子都有自己的爱好,梦想得到个性化的发展,但我们都被教育成一个模式,成为千篇一律的“好学生”。希望在学习之余,给我们一点时间发展自己的爱好和兴趣,即使这些爱好暂时与“成才”无关,但说不定就是在这样尽兴的玩耍和游戏中,我们闯进科学的殿堂,或者形成指挥三军的梦想。这就是一个中国少年梦的空间,这就是我的教育梦,我的强国梦。

作文犀利评价

这是一篇议论文,作者在文章中思考了孩子的教育,指出现在的教育没有发掘出孩子的潜能。然而,作者没有结合具体的例子展开阐述,使得文章语言缺乏说服力。