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作文
小学四年级作文
四季的美

四季的美

时间: 07-18  来源:黄丹妮

旧的一年过去了,我看到了四季的美。

美丽的春天到了,万物复生。绿油油的小草探出尖尖的小脑袋,看着这五颜六色的春天;浓浓的大雾给高大柳树穿上朦胧的婚纱;好像要举行盛大的婚宴,美丽的桃花穿上粉红的衣裳;带来喜气,晶莹剔透的小露珠像个调皮的小娃娃,在小草的头上乱碰乱跳,给春天增添了一份独特的生机。

炎热的夏天临近了。在清澈的池水里,活泼可爱的小鱼在池里绕着漂亮的荷花,好像和几只小鱼玩捉迷藏;嫩绿的荷叶在帮可爱的小鱼乘凉;炎热的阳光晒着辽阔大地,好像要把大地晒得热乎乎的,到了晚上就不怕热了;知了不停地叫着知了、知了,好像在说:“快到晚上了吧!”

丰收的秋天到了,香飘四溢的果园到处都是水果的味道。红色的草莓酸酸甜甜的,像一个个灯笼挂,比比看谁是今天最美的;紫色的葡萄像一个个涂了紫色的乒乓球,争着让人们去摘呢?红扑扑的苹果像个小朋友的脸蛋,向行人展示最迷人的笑脸;粉红色的桃子在树上跳着优美的舞蹈;好像在说:“快点把我们摘下来吧!”柚子穿上厚厚的衣裳,做好过冬的准备。

寒冷的冬天到了,漂亮的梅花绽开了笑脸,在展示那迷人的风姿,让我想起了一句诗“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,笔直的柏树像士兵一样默默无闻站岗;高大的松树像个勇敢的勇士,在凛冽的寒风中傲然挺立;庞大的榕树像大伞,勇敢顶住一片蓝天,保护花草树木;仙人掌穿着绿油油厚厚的衣裳,不怕寒冷的北风。

难道你们没有感觉到四季的美吗?

作文犀利评价

这篇文章运用并列式的结构,写出了一年四季的美。描写生动,尤其是比喻和拟人修辞手法的运用使四季的美淋漓尽致地展现了出来。文章首尾圆合,语言活泼自然,是一篇优秀的习作。