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作文
小学六年级作文
科学的韵味

科学的韵味

时间: 07-18  来源:周颂文

科技是宇宙,是浩瀚的大海,里面包含着无限奥秘,正好似海纳百川.包罗万象,让人如饥似渴.狼吞虎咽的吸收科技知识。我对科学本是毫无兴趣,但经过潘习哲教授的一翻演讲,让我对科技饶有兴趣。

潘教授讲了雷达.卫星都是仿造相机的一些功能做出来的,还有树在卫星照射下是红色的。这难道还不算表明科学的深奥吗?难道还不可以证明潘教授的智力非常之高吗?之广吗?

潘教授的讲座让我们懂得了科技的无限力量,我们各个都听得津津有味.目瞪口呆。潘教授说得头头是道,让我们不得不全神贯注。普通人说起来都是叫人昏昏欲睡,潘教授反之。这次演讲即精辟,又美不胜收。

真是没有问号和失败就没有真理的诞生啊!潘教授也一定是从问号中和经历过多次失败才发现这样的真理的吧!?

我在潘教授的讲座中得到了启发:科学即是学无止境的,也是永恒的。正好似“泉水挑不干,知识学不完!”让我发现科学不是我想的那么简单,是如此深奥,里面蕴含着无限奥秘,周围还散发着一丝丝令人迷蒙的阻碍,也让人渐渐喜欢上的味道。即让人恋恋不舍,又引诱着拥有好奇心的人。

听了这次讲座后,我感到自己好像尝了一口味道特香的墨水。我对潘教授的智慧敬佩得五体投地,好似滔滔不绝的长江!

我也嗅到了一丝来自科技的幽香,我感觉到了科技的新奇,科技的芬芳清香。我也被那精彩的“魔术”吸引住了。

潘习哲教授意味深长的讲座使我受益匪浅,更是受益终生。

作文犀利评价

语言平淡,表达不准确