热情的我

我叫谭景怀，今年十岁了，是北大附小四年级五班的学生。

整整齐齐的平头显得我很有精神。一双浓眉下面有一对明亮的眼睛总是带着探索的眼神来看世界。

我的性格活泼，爱说爱笑。和同学们一起说话的时候，我总会把大家逗得哈哈大笑。任何一件有趣的事情我都不会放过，哪怕是一个小小的问题，但是正是这一点，我有时候会影响课堂纪律，没少挨老师的批评。

我特别热爱集体，爱张罗事儿。最近，我在班里建立了一个“鸡皮疙瘩俱乐部”。这个名字听起来是否有点可怕？那么这是一个什么样子的俱乐部呢？它其实是一个读书俱乐部，只不过俱乐部里面的大部分书都是有关探险，侦探内容的，有时候情节有点“恐怖”。我办这个俱乐部的原因是：一，平时同学们到学校图书馆借书来回要跑很远，为了方便同学借书，我把家里我爱看的少儿读物都搬到了学校。二，我用“鸡皮疙瘩俱乐部”来吸引更多的同学看书，来扩大同学们的知识面。三，通过俱乐部的活动，在班里营造一个读书的氛围，相互交流读书心得，让大家体验读书的乐趣。这个俱乐部成立后立刻受到了大家的热烈欢迎。俱乐部成立的当天就有十几个同学踊跃报名参加。看到这场景，我高兴极了，我想我办的这个俱乐部还是比较成功的。看着同学们兴高采烈地看着书的时候，我就暗暗下决心一定要努力把“鸡皮疙瘩俱乐部”办好，一定要让同学们看到更好更有趣的书，并且热爱读书。

这就是我，一个热情的我，一个活泼的我，一个爱读书，关心集体热爱集体的我，你愿意和我交朋友吗？

这篇文章思路清晰，围绕文章中心“热情的我”展开全文， 结构完整。不过，本文详略分配不当，例如在描写俱乐部时，完全可以将创建原因略写，而重点写自己时如何创建的，这样才会更突出文章中心。