春雨2
时间: 07-15 来源:乐乐
春天,一个春雨缠绵的季节,一个春风送爽的季节,一个绚丽多彩的季节。
春天的细雨,缠缠绵绵,像无数根牛毛,又如千万根松针,飘着,洒着,舞动着;春天的和风,温柔恬雅,像妈妈的怀抱,轻柔,温暖
滴答,滴答,雨点儿落在地上,溅起了一朵朵晶莹的水花;雨点儿落在小溪里荡漾起了一圈圈涟漪;雨点儿落在稻田里,给禾苗浇上了甘露;雨点儿落在窗户上,给玻璃加上了一道一道的花纹;雨点儿落在屋顶上,就像断了线的珠子,骨碌骨碌的往下掉,雨点儿落在孩子们的手心里,给孩子们汇报万物复苏、大地回春的消息。
雨中,树木摇动着它们的身躯,仿佛在感谢春姑娘滋润了它那冰封已久的身体;树叶沙沙作响,好像在清洗自己身上的灰尘,把自己洗得绿油油的;花朵也在春雨的催促下张开了它那美丽的面庞,伸直了腰枝;们在雨中漫步着,任由雨珠儿落在头上,洒在衣上,仿佛在感谢大自然给我们带来的恩惠;农民伯伯在田里辛勤而又十分愉快的耕作着,他的心里也仿佛在感谢春姑娘滋润了他的农田,带来了丰收的希望
春雨,你的温柔恬雅让我陶醉,你的调皮捣蛋使我喜欢,你的无私奉献更让我学习,我喜欢你,但愿你能永远这样飘洒,永远这样自由,永远这样无私!
文中作者从听觉、视觉、触觉的角度对春雨进行了描写,表达了作者对春雨的喜爱之情。文章采用总分总的结构,脉络清晰,容易把握文章的中心思想;文章运用比喻、拟人的修辞手法使得文章的语言生动活泼、内容丰富多彩如“雨点儿落在屋顶上,就像断了线的珠子,骨碌骨碌的往下掉,雨点儿落在孩子们的手心里,给孩子们汇报万物复苏、大地回春的消息”。
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