门
时间: 07-11 来源:张涵之
教室前门是一扇向北开的双开门,是用木头做的,很标准的长方形,上面还开着一扇窗。这扇门很高,身材偏高的李老师穿着高跟鞋也很难碰到门框,我想,也许只有身高两米多的姚明才能碰到门顶的窗栏吧。
这扇门也很宽,三个同学可以同时从敞开的大门外挤进来。门顶窗户上结结实实地安装着一排铁栅栏。门框是橘黄色的,上面沾了一点儿白油漆,门则是黄色的,上面满是细致的木纹,散发出一股原木自然的清香味,十分好闻。
这扇门看上去已有不少年头了,门上的锁也有些生锈,门身已被一些喜欢搞破坏的同学糟蹋得百孔千疮、面目全非。它就像一位饱经风霜的老人,夏天,它为我们遮挡火辣辣阳光的照射,冬天,它为我们遮挡凛冽寒风的入侵,它这样无私地奉献,却得不到同学们的一点爱护和尊重。
这扇门上布满了同学们用粉笔写上去的字,已经彻底毁了容。那些字犹如被刻上去一般,怎么也擦不掉。门的下半部更是可怕,满是触目惊心的大脚印,这也都归功于同学们,有些人进出从不用手推门,却是一脚把门踹开,这扇门真是我们班不文明行为的写照。
看着眼前的这扇门,我思绪万千,不同的门通向不同的世界。有些孩子一进学校大门就愁眉苦脸,一进游乐场大门就欢呼雀跃,有些大人则一进公司大门就情绪低落,一进家门却又变得和颜悦色。当然,喜欢学习的孩子与喜欢工作的大人也有,但并不很多。
做自己喜欢做的事固然快乐。但只要试着去喜欢自己正在做的事情,不管做什么事,进什么样的门,是学习还是娱乐,是工作还是休息,都会是快乐的。
这篇作文选取的事例非常特别,选择了人人每天都看到的教室的门,语言表达非常好,构思大胆新颖、有独创性,特别是结尾,耐人寻味,可以引起读者的思考。
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