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作文
小学六年级作文
我读书,我快乐

我读书,我快乐

时间: 07-11  来源:乐乐

书,是精神食粮;书,是良师益友;书,是人类进步的阶梯。生活里失去书,就好象鸟儿没有翅膀,花朵失去阳光,人类没有空气。书,陪伴了我10个春秋。在我迷茫时,书给我指引方向,在我无聊时,书陪我进入另外一个世界。在读书的过程中,我有过愤怒,有过欢喜,有过悲痛,有过欣慰,也有过感恩。书,给我精神上的支持和鼓励,告诉我许多道理。我离不开书,更离不开书中的那些情节,那些道理,那些人物。

3岁

上幼儿园的我,经常听老师给我们讲故事,那些情节起起伏伏的故事,吸引了我所有的注意力。我很好奇,在我看来,什么也比不上老师手里的那本书,那时的我,下定决心,一定要拿到那本有魔力的书,是什么书上面,有这么多的精彩内容,能让老师讲出这么多美丽的故事。于是我开始紧紧地跟着老师,软磨硬泡,想要老师把那本好看的书给我瞧一瞧,给我读一读,老师拗不过我,把那本书给我看了看。我拿着那本书,坐下来,横看看,竖看看,有时候拿倒了都不知道,认为花花绿绿的图片多彩绚丽,十分好看。虽然都是听老师讲了无数遍的故事,但是我还是看得津津有味。那是我看的第一本书,那时,我就对书有了一种莫名的好感。

小学一年级

我家已经有了一些书,但都是千篇一律的故事书、童话书,我十分想看一看其他的书是什么样的。老师那里也有一本十分吸引我的书,那本书中有许多道理,教我们为人处世。那本书厚厚的,一看就知道有满肚子的学问。那本书上的文章,老师只是一个星期讲一篇,这对我来说,实在太难熬了。我只好硬着头皮去找妈妈要买书。妈妈起初一听,不同意,认为我又要买童话书,说什么也不带我去买。我乞求着说,是买《小故事中的大道理》。妈妈喜笑颜开。捧着那本来之不易的书,我开心极了。我翻开来看,只见全是密密麻麻的字,没有一幅图画,我后悔了,可这书已经属于我了,我必须把它看完。我一字一字地读,一字一字地钻研,碰到不懂的就问妈妈,才读了几页,我就被这本书深深所吸引,每天都要看几页,它让我懂得如何待人;如何结交朋友;如何学会宽容,如何发现别人的长处……

小学三年级

我们要学着写作文啦。可是我伤脑筋了,写作文?有什么好写的呢?每个星期五,我都闷闷不乐的,怎么也开心不起来。这种情况一直维持了2个星期。直到妈妈笑眯眯地把一本《小学生写作大全》递给我,我才开心起来。这本作文书里有许多好作文,每篇作文后面还有“名师点评”,点评这篇作文为什么好,好在哪里。不仅如此,这本作文书上还有点石成金栏目,把一些写得不好的作文修改一下,教我修改作文。有了这本书之后,我知道作文怎么写,怎样才能写出真情实感。从此我爱上了写作,每个星期我都会把自己看的书用小练笔的形式做一个总结。功夫不负有心人,当别人还在为写作而抓耳挠腮时,我已经在2009年楚才作文竞赛中还得了3等奖呢!这个奖是我读书与练笔的最大的鼓励。读书,让我学会了写作,让我找到了写作的乐趣,让我找到了自信。

小学四年级

家里的书已经满足不了我的求知欲,妈妈于是帮我定了《儿童文学》、《少年文摘》这两本书。我一看,精神来了。我拿着书,静静地看着,《名人传记》告诉我:今日的辉煌背后是昔日的努力。《留学故事》让我知道了留学生的生活精彩。《异域风情》向我描绘外面世界的精彩,美丽。《人生路上》告诉我人生路上不是一帆风顺的,经历磨练,人生才会更精彩。《亲情在线》告诉我亲情是人生路上无法代替的精神支柱。《爸爸妈妈看过来》教我爸爸妈妈的苦衷,爸爸妈妈的教育方法。《心香一瓣》告诉我许多道理,比如:《站在山顶你才是天使》告诉人人都可以成功,人人都是奇迹。许多许多的事迹,让我知道了如何坦然面对人生路上暴风雨的洗礼,并且战胜困难,克服挫折,让自己变得坚强。让属于自己的那片天空在暴风雨过后变得更加蔚蓝,更加洁净。

书是一盏明灯,指引我人生的方向;书是一面明镜,教我辩清真善美,假恶丑;书是一位老师,帮我慢慢成长。读书,是最快乐的;读书,是最美好的;读书,是最幸福的!

作文犀利评价

这是一篇描写“我读书,我快乐”的文章,小作者与书是良师益友,提出了书是人类进步的阶梯的观点,将从小到大与书成长的历程分阶段为我们呈现,结构严谨,语言流畅,行文自如。