我与同桌之间的交往

我和同桌是一对不折不扣的“欢喜冤家”，瞧，第N次世界大战开始了。

一战：“拍马屁”之战：

“南瓜（我外号），恭喜你当班长啊！”班委竞选一结束，苹果（同桌外号）这个小马屁精就走过来了，“呵呵，是不是要“表示”一下呢？”

“果果，你说的对，要么.......”

“你帮我做作业！就这么定了！加油哦！”

“哎，你等等！”我追上去，但苹果比我跑的快，没追上。

“算你小子跑得快啊，你等着！”我气冲冲地坐在座位上，“才不帮你写作业呢！”

上课了。

“没交作业的给我站起来！”数学老师的“河东狮吼”果然是练到家了。

“1、2、3.......少了一个，快站起来，省得你没面子！”数学老师又开始吼了。

数学老师翻着点名册，过了一会儿，她突然对苹果喊道：“郑萍萍，你给我站起来，你的作业交了吗？”

苹果惊恐地望了我一眼，我对她笑笑，笑得她更糊涂了。

她抓起作业本一翻，本子上一片空白。

苹果狠狠地瞪了我一眼，站了起来，迎接她的是老师的“口水刑”。

二战：“作业本”之战：

一连几天，苹果的作业本上都是全对的，连老师都觉得她有进步，在全班大力表扬。

“南瓜，我的智商高吧！”一下课，苹果又来向我“炫耀”了。

“恩，加油啊。”我对她笑笑，但心里充满了疑虑。

第二天早读，我假装去检查卫生，从窗口悄悄往教室里看，看见苹果偷偷摸摸地从一叠厚厚的本子里拿出了我的作业本。好啊，这家伙，竟敢抄我的作业，看我不把你逮个正着。

我蹑手蹑脚地走到苹果身后，轻轻一拍。苹果猛然一回头，一见是我，脸上的表情马上纠结起来，吓得手上的笔也拿不住了，我轻轻一笑，从地上捡起了这支笔，放在她的桌子上，对她说：“你小心一点啊！”便走开了。回过头一看，苹果正坐在位子上发傻呢，估计她被吓傻了吧。

我的同桌是执着的，她依旧“坚持不懈”地抄我的作业，依旧和我拌嘴。不过，有了她，我就会珍惜这个“好同桌”。

这是一篇充满对往日朋友追忆的文章，带着浓浓的学生之间的真挚感情，小作者运用了外貌描写、动作描写、语言描写活灵活现地刻画了同桌的形象，语言幽默风趣而活泼，富有生活气息。