那一刻，我被震撼了

今天，我学了一篇催人泪下的课文——《检阅》。课文讲的是波兰一所学校的儿童队员，在国庆来临之际，做出了一个大胆的决定：在国庆游行检阅时，让拄拐的博莱克走在第一排。游行时，他们的检阅队伍获得了大家的一致喝彩。

说句实话，当我未把课文读完时，我觉得文中的博莱克根本不可能完成任务，因为他的左腿截肢了。而当我读完了课文，博莱克的表现让我大吃一惊。他不但像一个四肢健全的人一样参加艰苦的训练，在展示那天，他居然做到与全队保持一致，并走到了终点，我被文中队员的善心和对残疾人的尊重的那种品质所感动，更被博莱克自强不息、自信勇敢的精神所震撼。

读着读着，我仿佛看到博莱克艰苦训练的情景：那个夏天，天格外的热。蝉热得直叫，鸡热得直扇翅膀，狗热得直吐舌头……烈日下，一个熟悉的身影在晃动。是他，对，是他!博莱克!他得训练，他得比别人花更多的时间来训练……寒冬腊月，风照常刺骨，雪照常纷飞，但却不能封冻博莱克坚持训练的心。

想着想着，忽然，我脑中一道闪电划过。我决定亲自体验一下残疾人的生活。于是，我用一块布把眼睛蒙上，顿时眼前一片漆黑，我试着用手摸身体周围的东西，感觉自己非常熟悉的东西摸起来很陌生。我开始往前走，磕磕绊绊地走出了房间，不由自主的把这块布拿了下来。我想如果一个人生存在这样的环境下一定非常痛苦。

打那以后，我下定决心要帮助周围的残疾人。我觉得关爱残疾人办法其实有很多，比如，帮助视力残疾人过马路，让他们体会到社会对他们的照顾;帮助肢体残疾人推推轮椅，让他们看到人们对他们奉献的爱心;对听力残疾人，要把别人想对他们说的话，及时用手语告诉他们，让他们真切感受到社会对他们的关爱。

帮助残疾人，是我们小学生应该自觉做到的，更是每一个炎黄子孙都能做到的，因为这是中华民族的优良传统、好的传统，作为跨世纪的接班人，我们一定要继承下去!

这篇读后感，采用引——议——联——结的结构模式。作者联系自然景物和中外名人的事例，以独特的视角看世间万物而产生“决定亲自体验一下残疾人的生活”这样独特的感受。文章思路清晰，文采斐然。