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因材施教是褒义词吗

因材施教是褒义词吗

时间: 11-04  来源:网络

因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。含褒义。

一、成语辨析

成语: 因材施教

拼音: yīn cái shī jiào

解释: 因:根据;材:资质;施:施加;教:教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

用法:偏正式;作谓语、定语、宾语;

近义词:对症下药

反义词:一视同仁

英文释义:to teach students in accordance with their aptitude

二、成语典故

出 处:《论语·先进篇》子游问孝、子夏问孝朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也。”

示例:示 例 清·郑观应《盛世危言·女教》:“别类分门,~。”意思是“教师应当注意学生各方面的差异,以便~。

原文:

子路问:“闻斯行诸?”

子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”

冉有问:“闻斯行诸?”

子曰:“闻斯行之。”

公西华曰:“由也问,闻斯行诸?子曰,‘有父兄在’;求也问闻斯行诸,子曰‘闻斯行之’。赤也惑,敢问。”

子曰:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”

解释:

斯:就

诸:放在句中,解释为“之于”

也:是否

兼人:好勇过人

敢问:冒昧地问;敢:表敬副词

由:指子路

赤:即公西华本人

求:即冉有

退:指做事缩手缩脚

译文:

有一次,孔子讲完课,回到自己的书房,学生公西华给他端上一杯水。这时,子路匆匆走进来,大声向老师讨教:“先生,如果我听到一种正确的主张,可以立刻去做么?”孔子看了子路一眼,慢条斯理地说:“总要问一下父亲和兄长吧,怎么能听到就去做呢?”子路刚出去,另一个学生冉有悄悄走到孔子面前,恭敬地问:“先生,我要是听到正确的主张应该立刻去做么?”孔子马上回答:“对,应该立刻实行。”冉有走后,公西华奇怪地问:“先生,一样的问题你的回答怎么相反呢?”孔子笑了笑说:“冉有性格谦逊,办事犹豫不决,所以我鼓励他临事果断。但子路逞强好胜,办事不周全,所以我就劝他遇事多听取别人意见,三思而行。”


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