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作文
小学二年级作文
当毛笔、钢笔、键盘偶遇

当毛笔、钢笔、键盘偶遇

时间: 01-08  来源:张芯宁

  当毛笔、钢笔、键盘偶遇

  (五年级第一学期语文教学评估测试作文)

  包铁实验小学 少年军校 五年级二班   吴沛城

  指导老师:  刘婷

  提示:人们早先用毛笔书写,后来更多地使用钢笔,现在许多人用键盘代替它们,如果有一天它们偶遇,会交谈什么,会发生什么事呢……请大胆想像,完成习作。

  一个风和日丽的上午,毛笔碰到了钢笔和键盘,它们三个争论谁的作用大。

  毛笔说:“人们最早用我书写,所以我最有用!”“不对,人们现在都用我写,连学生都夸我好呢,我最有用!”钢笔说。电脑上的键盘发话了:“人们现在最讨厌写字了,用我只要按几个字母就能打出一个字,有许多作家还准备投资升级我呢,我还能变字体,做手抄报……”键盘滔滔不绝地说。毛笔和钢笔哑口无言,但它们又想了许多办法反驳键盘,例如:断电、乱码……键盘都一一作答。它们吵得不分胜负,唇枪舌剑。后来它们实在没劲了,于是回家查起了资料来,毛笔刚一回家就查到了关于它的许多资料,它一旦写完不及时清理笔尖,墨就会沾的到处都是,影响下次使用。钢笔一旦墨水用尽,往里灌墨水也很麻烦,键盘打出来的字不但生硬还没有生气。第二天,它们又来到了昨天的那片空地,相视对方,相互谈到自己的缺点和对方的优点,想想昨天的骄傲自大,羞愧的的低下了头。

  我们应该用望远镜看别人的优点,用放大镜看自己的缺点,这才是聪明的人。