课前风波

　　课前风波

　　“叮铃铃……”同学们如潮水般涌进教室。走道尽头的四(3)班依然在喧闹，有的在唱歌，有的在吃东西，有的还在化妆，个个忙的不亦乐乎。

　　刘禅在大口地吃东西。一手拿着鸡腿，一手还拿着可乐，周围都是吃的零食袋，刘禅把吃完鸡腿，随手一扔，不偏不倚刚好将鸡骨头扔到了门口。

　　蒙B在悠闲地唱歌:“我是一个假小子，我从来都很酷……”她正准备参加星光大道的歌唱比赛呢。曾美美仍在化妆。

　　周大勇紧张地想着:“怎么办?这么吵，老师肯定不会给我们好果子吃，我还是躲到桌子底下吧!”说着，他还真麻利地躲到了桌子底下去了。

　　这时郭老师走了进来，只听一声:“哎呦!”原来老师踩着鸡骨头滑倒了，爬起来的时候，手里还抓着那油渍渍的鸡骨头。郭老师一脸怒火地说:“这是谁扔的?给我站起来!听见没有?今天我必须要查出来!”刘禅吓得赶紧把零食收了进去。蒙B也停止了歌唱。曾美美吓得把眉毛画歪了。周大勇端正坐直，目不斜视地盯着郭老师。

　　这时蒙B望着天花板发笑，心想:以前刘禅上课做小动作，从来没有被抓到过，这次可好了，郭老师一定饶不了他。刘禅大惊失色，心里想着:“千万别查到我啊!”这时窗外的树也不摇摆了，小鸟也不叫了，一切都静悄悄的。

　　郭老师走下讲台，逐一排查看谁的表情不对劲儿，走到了曾美美旁边瞅了她一眼。曾美美心里想:看什么看，没见过美女吗?

　　走过一圈又一圈，也没有发现什么异常，郭老师只好走上讲台。声音低沉地说:“上课吧。”刘禅放下心来，曾美美又开始化妆，一切又变回了原样。

　　唉，这真是一节糟糕的课!

　　唐家小学五（4）班  张昌霖

　　【郭老师点评】

　　大家都看过《西游记》这部名著吧，文中孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚的形象给我们留下了许多难忘的印象，而菩萨、神仙、妖怪等的出现不仅营造了紧张的气氛，还推动了故事情节的发展，这就是正侧面描写的魅力。正侧面描写可以既有深度又有广度地反映人、事、景、物的形象状态，最充分地表现思想，抒发感情。

　　本文涉及的人物较多，既有主要人物郭老师，又有次要人物刘禅、周大勇、蒙B和曾美美，次要人物的出现，较好地烘托和刻画了主要人物的形象，比起单一的写一个人，不仅生动形象，而且具有戏剧性。

　　掌握了这种方法，你还怕作文写不长吗?