开课风波

　　开课风波

　　“叮铃铃……”上课了，各个年级的同学如潮水一般涌进了教室。

　　但我们作文班仍然像下课一样议论着“谁是班长，谁是副班长，谁是学习委员”的问题。老师轻轻地推开门，走进教室。顿时，教室里鸦雀无声。

　　陈子航看着老师说：“老师，这节好像不是你的课吧?”老师并没有回答他，而是用严谨的目光扫视了全班一眼，大步流星地走上了讲台。我十分好奇地问：“老师，谁是我们班的班长?”老师心想：今天我们要学“毛遂自荐”这个成语，就说：“廖成曦，班长就由你来当吧!”

　　黄伟十分机灵地想：廖成曦想当班长就当班长，这太轻松了。有了班长就应该有副班长，这副班长就由我来当吧!于是，他满怀信心地对老师说：“老师，谁来当副班长?”老师并没有回答，只是看了他一眼。黄伟以为老师选上了他，满心欢喜。

　　张昌林想：这职位太好拿了，我来拿个学习委员吧。他满心欢喜地对老师说：“老师，谁来当学习委员呢?”老师当没听见，严肃地说：“上课。”

　　这一场开课风波，就这样平息了。

　　金鼎一小五（8）班廖成曦

　　【郭老师点评】

　　本文涉及的人物也比较多，既有主要人物郭老师，又有次要人物陈子航、廖成曦、黄玮、张昌霖。 一篇好的作品不仅需要有主要人物，次要人物的烘托也是必不可少的，也正因为有了次要人物的烘托，主要人物的形象才更深刻更富有个性。比如说，《西游记》只有师徒四人可以吗?显然是不行的，若没有那些妖魔鬼怪，怎能显现出唐僧的善良、悟空的神勇呢?所以说，次要人物也是很重要的。