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作文
小学一年级作文
观察日记三则

观察日记三则

时间: 10-26  来源:意林

观察日记三则

作者:林意

2013102  星期三  天气晴

     我家的小院里种了一棵植物,说它特别,其实也不特别,说它不特别,倒有几分特别。

     它的不特别之处是:它是多年生长植物。说它特别就是:它春长叶,夏打伞,秋开花。冬凋谢。没错,它就是秋天开花,香飘十里的桂花树。

    今天,我发现我家的桂花树的枝上多了一串串圆圆的小东西,嫩黄的,一个挤挨一个,好像一串串“小铃铛”。

   一阵风吹过,听不到小铃铛的发出的响声,竟然从从“小铃铛”身上散发出一股香味,那淡淡的香味可爽美呢!

                              103  星期四  天气    有风

     今天,小铃铛裂开了口,难道它比我想象中还弱不禁风吗?昨晚的风一吹它就裂开破了?这时,又一阵风过来,我赶紧当起了护“花”使者,生怕它再裂开。

   我一直用双手成圆环状立在它边上,守着它,护着它,直到妈妈喊我回房看书,我才缓过神来跑回房。

                              104  星期五  天气 有风

   今天小铃铛裂的更开了,我真是不好,没护好它,它都这么裂了,风一吹它一定会掉下来,“小铃铛,对不起,我没尽到责任。”

这时,一阵风吹来,“铃铛”在风中全破开了,绽放出一朵朵美丽的小花朵,在阳光下,在绿叶的衬托下,笑得更欢了,我看着,不禁也笑了起来。

我笑,笑我天真无知,我笑,笑我没常识,我笑,笑我懂了桂花的开花过程,我笑,笑我的桂花树开出了美丽的花。

评语:为了让同学们养成认真观察事物的好习惯,在十一节的长假里布置了一篇日记形式的观察文,要求,起码观察三天,把你每天看到的景象分三则记录下来。

     可喜的事,刚四年级的学生接触写作时间不长,居然这连载日记写出来还蛮像模像样的,特别是这篇,林意同学用幽默有趣的比喻,诙谐的调侃手法把自己观察桂花树的花开过程写得生动活跃,还把人与植物之间的情感描写得情真意切。我最欣赏的,第一次她把桂花包比作了一个小鸡蛋,把开花过程描写成小鸡出壳,我说,虽然花绽放的那一个是有点象小鸡出壳样,但比喻得太夸张了一些,有让人不可想象的感觉,再想一个,没想到,林意这小脑袋瓜确实没让我失望。还有最后一段的四笑,写出了笑的不同道理是那么的贴切,那么的有情感。太棒了!