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作文
小学五年级作文
关于交流融合的作文

关于交流融合的作文

时间: 11-10  来源:王泽仪

水遇见了土,有了贯穿千年古韵的陶瓷;雷遇见了电,有了荡涤盛夏暑气的暴雨;一个民族遇见了另一个民族,尽管语言不同,然而也能交融相通。

与同行的伙伴坐于泸沽湖老街中的石凳小憩,肚中已有些饥饿。抬头,不远处有家云南火塘,古红色的墙砖,隐隐的火光与袅袅氤氲的热气使这家店如一位慈眉善目的老祖母,虽洋溢着浓浓异域风情,但同样能慰藉行走了一天的疲惫身躯。

我们走了进去,挑了一处坐下。环顾四周,来吃饭的人多半是来自各地的旅客,你说你的陕西方言,我讲我的吴侬软语,热闹非常。暖暖的火光似乎将所有人如家人般融汇一起,又显得那么安逸融洽。

在纳西族店主热情的张罗中,菜很快上全了。我一口口吃着温热的饭菜,漫不经心地打量周围。突然,一阵浑厚而不失清亮的歌声清晰地回响在每个人的耳畔,让大家为之侧目。我循着歌声望去是一位面颊黝黑,双腮晕着高原红的汉子。他手端酒杯,与朋友对饮并高声放歌,见我们注目也毫无忸怩之态。虽然听不懂歌词,但其辽阔渺远的歌调让人心醉,我们情不自禁地鼓起掌。汉子停下,回头笑作文着用明亮的眼睛向我们致意,转身满上酒杯,然后向我们走来:我是本地的摩梭人。作为主人,我要单独唱一首歌敬远方来的客人!”他的汉语说得很标准呢。正惊讶间,汉子高声用汉语又唱了起来:远方的客人,你快快来吆!泸沽湖的月亮圆又圆哪,泸沽湖的姑娘美又美吆”火塘中的火炭还在噼里啪啦地响着,我们轻轻拍手为他和音,他边唱边跟我们逐一举杯问候。两个民族的心灵在歌声中拉近,拉近,直至温暖。

也许,我们的语言不同,但我们热爱生活的心相通;也许,我们的文化不同,但我们的血液相融;也许,我们之间不可用语言表达热情,但一个眼神,一个微笑,一首歌就能让心灵暖上很久。

五十六个民族五十六朵花,多样的民族合起来才是一个多彩的中国。

夫物之不齐,物之情也。”这是自然的相生共存;万物并秀时节,交流互鉴盛会。”这是亚洲文明的相生共存;各美其美,美美与共。”这是心灵的相生共存细细想来,相生共存既可以小到微生物,亦可以大到民族与国家。

让我听懂你的语言吧!让我们的心灵因交流而共融相生!