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作文
初中二年级作文
和古筝对话

和古筝对话

时间: 11-08  来源:丁一琦

古筝,对于我来说,就像是我的知己,我悲伤,它悲伤;我欢乐,它欢乐每每弹奏起那古筝,都像是一场心灵的洗涤,也像是一段朋友之间的对话。

夜晚书房的红木散发出淡淡的香气,溢在每一本书上,粘在每一页纸上,多么清香,多么惆怅。我轻轻走到书房,推开房门,坐在红木椅上。透过窗户,看到街市那边灯火通明,车水马龙的大街上仿佛有小孩的哭声,大人的催促,汽车的鸣笛我关上窗户,拉上窗帘,仿佛与世隔绝。

我依恋那古筝的美。筝首是两条鲤鱼在水中嬉戏,一条躲在荷叶下,一条打着圈望着他。我带上古筝专用指甲,翻开被岁月磨皱的书的一角,仔细端详着,脑海里一遍又一遍幻想那乐曲。

我迷恋同古筝之间的谈话。

右手爬音,左手小指勾弦,开始了我的前奏。同时,也开始了我和古筝之间的谈话。前奏描写的是人们收麦时的场景,红通通的高粱弯着腰,成熟的麦子低着头,我倘游在石子路上,哼着小曲儿,看着丰收的场景。右手摇指,左手缓缓爬音,我弹着,看到了人们越来越热闹的村庄。小孩相聚在一起,玩作文着跳格子,大人们帮自己的爸妈们收割麦子。老人们聚在一块儿,时而聊聊这个,时而打打麻蒋好一番快活场景在眼前!

突然,一片乌云吞没了东边最后一抹云彩,下起了雨。我进入了高潮的演奏。右手两弦一摇,开始摇指,左手随及扫弦。风呼啸着,刮过窗台,雨滴淅淅沥沥地打在屋檐上。小孩拍拍屁股,奔回了各家,大人们带着草帽,坐在房檐下,担心着四野里未收完的麦子。老人们打麻蒋地声音大了起来,却一点也不担心田里的麦子。

我双手拍了拍弦,右手在下,左手在上,放在琴弦上把音一拨,开始结尾。雨后,小孩们不出去玩了,呆在饭桌上,时不时咬着一块糖,大人们来到田野,麦子丝毫不受雨的影响,依旧沉着地低着头,老人们也散了我深吸一口气,两手按了按弦,结束了还荡漾在古筝里的余音。

房间微闷,我拉开了窗帘,打开了窗户,家家灯火还亮着。还好,没在人家睡觉时弹,平淡素雅的心情一涌而上,不再烦燥,因为与古筝进行一段谈话。

在床上睡不着,轻轻推开书房门,坐在古筝旁,手却不敢往上搭。