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作文
小学六年级作文

时间: 11-07  来源:网络

坐在教室,心思却早已飞出了窗外,雨滴滴答答地打在玻璃上,滴答,滴答。不得不说,这是最美,最悦耳的音乐---排除任何杂念,只有清静,没有城市的汽车鸣笛,也没有乡村的鸡鸣狗叫,只有滴答,滴答。似乎这就是人生的主旋律---每走一步都要留下声音,证明自己曾经来过。

爱雨,爱他大无畏的奉献精神;爱它水滴石穿的毅力,爱它化作七彩彩虹的美丽。我爱雨,如同爱一位挚友,爱他的清新活泼,爱他的忧郁寡欢。

一日的蒙蒙细雨笼罩着大地,湿润了土壤,哺育了万物,无论是茫茫无际中一颗渺茫的小草,还是一株来自千千万万朵花中笑灿了脸的花,都毫不吝啬地滋润着它们。

滴答,一滴水珠不自量力地向玻璃冲来,妄想进入这教室,却被冷酷无情地拒之门外,但依然会有千千万万滴水珠前仆后继,也许它们相信;水滴石穿罢了。虽然并不能如愿以偿进来,却也能顺着墙壁下矣,奉献给了这一花一世界。作文也许微风拂过,它们会到更远的地方,已经百花盛开的园子,花朵能开得更加鲜艳;缺水的荒漠,使得干旱的大地有那么一丝湿润;磅礴的长江黄河,奔流而下,领略大海的风采。总之,留下自己的足迹。

曾经,老师说过,他从雨珠的滑落看到了人生的衰败,那太过于悲伤;朋友说过,她从雨滴声听到了大自然的声音,那多美好!我说,我从太阳的折射,看到了彩虹!清晨落花满地,它们都未经脚印污染,只有雨滴的涉足,它安静地躺在嫩叶上,花朵上,绿叶间---仰视自己的蓝天家园。轻轻一拉树枝,也便打破了这份宁静,它们纷纷跳下树来,又踏上了新的征程。我似乎听见它们在说我成了桃花雨,不愧来这一趟;我要滋润这干旱的土地,做一个雨滴雷锋;我要汇入长江黄河,奔向大海。我在想,它们都有目标,我们就不应该反思自己吗?

看,它们又汇成了云朵,装饰了蓝天,做好了下一次征途的准备:那么,你准备好了吗?